无机化学实验195140..docVIP

一. 实验目的： 1. 无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分，也是学习无机化学的一个重要环节，通过实验，使讲课中的重要理论和知识能进一步巩固、扩大和深化。 2. 掌握无机化学实验的基本操作和技能，学会正确地使用各种仪器。 3. 培养学生独立思考、分析问题、解决问题和创新能力。 4. 培养学生实事求是，严谨认真的科学态度，整洁卫生的良好习惯。为以后的学习和工作打下良好的基础。 二. 无机化学实验的考核方法： 1. 无机化学实验为单独设课。30学时, 10个实验，三次无故旷课或三次无故不交实验报告以不及格论。不及格必须重修。平时成绩占80%，两次小测验各占10%。 平时成绩有三部分组成： ①做好预习、写好预习报告：实验前要仔细阅读实验教材和教科书的有关内容。明确实验目的，弄懂实验原理，熟悉实验内容，写好预习报告。 ②实验情况考察：认真操作，仔细观察并如实的记录实验现象，保证出勤严守课堂纪律。 ③实验报告：实验报告是每次实验的记录概括总结，也是对实验者综合能力的考核。每位同学做完试验必须按时独立认真的完成实验报告。一份合格的实验报告要按实验室的要求去写。做到：记载清楚，现象真实，结论正确，文字简练，书写工整。 实验报告格式要求： 一.实验目的： 二.实验原理： 三.实验内容： 实验内容 现象 离子反应方程式 解释（结论） 1. 同离子效应 0.1mol?L-1NH3?H2O 、PH PH=11~12 加入NH4AC后，由于 2d NH3?H2O + 1d酚酞 溶液变红 NH3?H2O == NH4+ + OH– 同离子效应，使NH4+ + 固体 NH4AC 溶液变无色 NH4 →→NH4+ + AC– 浓度大大增加平衡左 移，C(OH–)减少,所以 溶液变无色。 一.实验室规则： 1. 不迟到不旷课。要求同学们提前10分钟进实验室，刷洗本次实验所用的玻璃仪器。 注意安全、保持室内卫生。 节约用水、电、试剂。 实验室规定了仪器破损赔偿制度。 实验一 氯化钠提纯 下周实验：酸碱反应与缓冲溶液 一 实验目的： 1. 学会用化学的方法提纯粗盐。 2. 练习台秤的使用以及加热，溶解，常压过滤，减压过滤，蒸发浓缩，结晶干燥等基本操作。 学习食盐中Ca2+，Mg2+ ，K+，SO42-的定性检验方法。 二. 实验原理： 粗食盐中含有泥沙等不溶性杂质及Ca2+ 、Mg2+ 、K+ 、SO42-等可溶性杂质，将粗食盐溶于水后，用过滤的方法可以除去不可溶性杂质；Ca2+ 、Mg2+ 、SO42-等离子可以用化学方法，即加沉淀剂使之转化为难溶性的沉淀物，再过滤除去，K+ 蒸发浓缩后不结晶，（NaCl溶解度是39.1，KCl溶解度是56.7）仍留在母液中。 相关离子反应方程式如下: Ba2++SO42-= BaSO4(s) Mg2+ +2OH- = Mg(OH)2(s) Ca2+ +CO32-= CaCO3(s) Ba2+ +CO32-= BaCO3(s) 三. 实验内容： 1. 粗食盐的提纯. (1).食盐的称量和溶解：在台秤上称取4g粗食盐，放在50ml烧杯里加入20ml蒸馏水加热搅拌使食盐溶解。 台秤的使用方法：台秤上左边放重物，右边放砝码，并在秤盘上放上相等质量的纸。 酒精灯的使用方法：酒精灯里的酒精加入量不应超过容积的2/3。以免点燃受热膨胀而溢出，不能用点燃着的灯点燃另一个灯。熄灭时要用灯罩盖上，拿下再盖上，不用嘴吹灭。 （2）SO42-的除去：在煮沸(溶解度大，沉淀完全)的粗盐溶液中加入20滴1.0molL-1BaCl2溶液，待沉淀下降后，上层清水中滴加BaCl2检验沉淀是否完全，无混浊证明沉淀完全，然后在石棉网上小火加热三分钟，使沉淀颗粒长大，以便过滤。SO42-+Ba2+=BaSO4(s) 普通过滤方法：将滤纸两次对折，成扇形，滤纸边沿要低于漏斗边沿2～5mm，把滤纸润湿，赶走气泡，先将大部分溶液沿着玻璃棒慢慢地倾入漏斗中。玻璃棒要接触三层纸一边，然后在将剩下的溶液同沉淀一同倒在滤纸上，要用少量的蒸馏水冲洗烧杯内壁，将洗涤液与剩下的沉淀全部转入漏斗中。 （3）Mg2+、 Ca2+、Ba2+ 等离子的除去：在滤液中加入10滴2.0mol/LNaOH和30滴1.0mol/LNa2CO3加热至沸，待沉淀下沉后，在上层清夜中加入1~2滴Na2CO3，检验沉淀是否完全，继续煮沸3分钟，然后过滤（滤液放在蒸发皿中）。 有关离子反应方程式如下: Ba2++CO32-= BaCO3(s) Mg2++2OH-= Mg(OH)2 (s) Ca2++CO32-= CaCO3 (s) （4）调节溶液的PH值：在滤液中滴加HCl(1.0molL-1)直至PH=4~5为止。 为什么要调节溶液