2015年苏教版一年级音乐上册教案.docVIP

常规教育 九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 课前要求学生运用多种手段查找关于“雪”的资料。 雪花是由云中的许多小水滴和小冰晶增长变大而成的，雪花形状及多，有三个、六个、十八个枝杈的，还有的像纽扣，像刺猬?? 三、听《雪花飞舞》 这是一首雪花飞舞时的曲子，你能听着音乐用肢体动作表现纷纷扬扬的雪景吗？并且在曲中你能感受到什么，会想到什么？选择我们学过的打击乐器来伴奏。 1 学生随音乐起舞 2 边舞边感受音乐方式表达的雪景 选择适合的乐器来表现下雪的情景 四、学唱《堆雪人》 说说你们看到过的雪景，在下雪时喜欢干的事情。 1 请学生描述 2 互相交流下雪时喜欢干的事情 老师把你们刚刚描述的情景编进了歌曲中，一起来听。 范唱《堆雪人》 1、仔细聆听 2、跟着老师把歌词的节奏读出来 3、听着琴一句句学唱 五、律 动 《堆雪人》 我们也来模仿堆雪人的情景。 1 将学生分成两部分 2 指导学生完成好《堆雪人》的律动 3 鼓励学生发挥想象，创编不同的“雪 人”造型，随音乐表演。 1 一部分扮作“雪人” 2 其余学生围着“雪人”做各种堆雪人的动作 六、小 结 这节课我们不仅和雪花做伴，做了这么多 游戏，还从中了解了雪的知识。 第二课时 一、教学内容 1、唱 《龙咚锵》 2、听 《放鞭炮》 3、动 听一听动一动 4、拓展 了解锣鼓知识 二、教学目标 1、听出《放鞭炮》中乐器模拟的鞭炮声，有节奏模仿各种鞭炮声。 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 2、唱好《龙咚锵》中的附点音符，用打击乐器进行简单伴奏， 3、从中了解锣鼓知识 三、 教学过程： 教 师 活 动 学 生 活 动 一、创设情境，欣赏《放鞭炮》 听赏一首二胡齐奏曲，感受这首乐曲的情绪是抒情、优美的，还是欢快、活泼的？ 你能听出乐曲中有模仿什么的声音吗？ 那鞭炮发出的是怎样的声音呢？ 再听，听到曲中模拟鞭炮声的地方用动作来表示，并有节奏模仿。 欢快 活泼 热闹 喜庆 放鞭炮的声音 嘭啪 劈啪 噼里啪啦 思考拍手或其他动作 二、动一动 下面我们分组同时模仿鞭炮声 X — X — 嘭 啪 三、过 渡 什么时候会放鞭炮？ 那过年时除了放鞭炮 还会做些什么来表现热闹的场面呢？ 老师这儿有面鼓，你会怎样来敲？ 简单介绍鼓 会敲出怎样的节奏？ （课前写在黑板上） 过年的时候 敲锣打鼓 不同方式 （磨鼓皮、用手拍鼓面） 咚咚咚咚咚 咚 学生拍出其余部分 注意强弱 跟着老师打出的节奏读“咚咚咚咚咚” 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 四、学唱《龙咚锵》 播放《龙咚锵》 教师用鼓敲出红笔黄 笔的节奏 把“咚咚咚咚咚”换成 “龙咚龙咚锵” 出示锣 镲等打击乐器 用它们给我们的新年增加欢快的气氛 放音乐《龙咚锵》 四、小结 1、 按要求读出来 2 、在老师的指导下有节奏地唱出来 3 、采用不同的演唱形式 4、利用简单的打击乐器给音乐伴奏 第三课时 一、教学内容 1、唱《蓝鸟》 2、听《新年好》《叔伯新年好》 3、动 节奏游戏《祝福送给你》 4、拓展 春节风俗“年”的传说 二、教学目标 1、听赏《过新年》和《叔伯新年好》，感受不同地方过新年的欢乐气氛。 2、把自己美好的祝福在歌曲《蓝鸟》的学唱中表达出来，用笔在纸上画画。 3、按要求完成节奏游戏。 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 三、教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入 过年了，你会唱哪些在过年时人们经常唱的歌曲？ 《新年好》 二、听赏《新年好》 感受这首歌曲与你所唱有什么不同？ 简单介绍歌曲背景 用不同方式表达自己过新年时的愉悦心情。 分小组演唱 与众不同 表演 三、《叔伯新年好》 感受了