2015年新版小学英语三年级下册第一单元教学设计.docVIP

安二寺小学 学科教学设计 年级 班 课、章、节 课题 课时 授课日期 教学目标 1.To learn the new words. 2.To learn the new dialogue. 3. Let’s paste. 教学重点 The new words 教学难点 The new dialogue 课 型 New lesson 教学媒体 Pictures and recorder 教学方法 Situation teaching method 教 学 过 程 教 学 过 程 板 书 设 计 Lesson 1 classroom school 教 学 反 思 安二寺小学 学科教学设计 年级 班 课、章、节 课题 课时 授课日期 教学目标 1.To learn the new words. 2.To learn the new dialogue. 3. Let’s paste. 教学重点 The new words 教学难点 The new dialogue 课 型 New lesson 教学媒体 Pictures and recorder 教学方法 Situation teaching method 教 学 过 程 3)．通过观看教学片，在几遍后让学生试着跟读Just speak部分的内容。 4)．学生跟读，教师纠正部分单词的发音。 5)．学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。 6)．请部分学生拿着水壶、故事书到前面表演对话。 7)．去掉VCD的声音，让学生为教学片配音。 8)．用图片展示生词storybook和testbook，通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把图片快速从学生眼前闪过，然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。 9)．让学生使用所学过的玩具或文具对Just speak部分的对话进行改编并表演出来。例如： A: Hi ….I have a new testbook. B: Hi… I have a new storybook. 教 学 过 程 A: Oh, Can I see it? B: Sure. Here you are. A: Wow! Its super. 10)．听录音欣赏歌谣，在活跃的气氛中让学生跟着节奏学说歌谣。 3、巩固与延伸（Consolidation and extension） 1．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）。 2．家庭作业：跟读课文，朗读歌谣。 板 书 设 计 Lesson 2 storybook testbook 教 学 反 思 安二寺小学 学科教学设计 年级 班 教师姓名：课、章、节 课题 课时 授课日期 教学目标 1.To learn the new words. 2.To learn the new dialogue. 3. Let’s paste. 教学重点 The new words 教学难点 The new dialogue 课 型 New lesson 教学媒体 Pictures and recorder 教学方法 Situation teaching method 教 学 过 程 教 学 过 程 板 书 设 计 Lesson 3 Chinesebook Englishbook 教 学 反 思 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听