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苏少版小学健康教育一年级下册全册教案
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苏少版小学健康教育一年级下册全册教案
1
、跟妈妈逛超市
?
?
教学目的要求
?
?
1
、
?
?
指导学生在购买包装食品时怎样注意买合格的食品,认识“绿色食品”标记,学会根
据“生产日期”与“保质期”来判断食品是否合格。
?
2
、
?
?
教育学生不到小摊上买“三无食品”
?
?
教材重点难点
?
?
指导学生在购买包装食品时应注意购买合格的产品。
?
教
?
具和学
?
具
?
?
教学挂图
?
教学过程
?
?
一、导入新课。
?
1
、出示挂图,我们从图中知道了什么?
?
二、学习新课。
?
1
、看图,说说图意。
?
(学生根据自己图意发言)
?
师:
(出示“绿色食品”标记)你们认识这个标记吗?这是什么意识?
?
?
(学生自由发言)
?
师:
?
这是“绿色食品”标记。是一种安全食品。
?
(板书:绿色食品)
?
(学生交流)
?
师:可以在带来的食品包装上找一找“保质期”
,
(教师指出在产品说明栏中去找)
。
?
(学生找保质期)
?
(组织学生汇报)
?
师:刚才同学们真不错,都能找到,那“保质期”是
12
个月表示什么意思呢?
?
生:食品超过
12
个月就不能吃了。
?
师:对了,
12
个月就是一年。看保质期还应看生产日期才能确定食品
?
?
是不是过期了。
?
(板书:生产日期)
?
师:在包装上找找看,看看你的食品是什么时候生产的?
?
?
(学生找生产日期)
?
(教师出示一些数据让学生判断)
?
师:有些食品如“八宝粥”
,他们的瓶子盖上有一个“安全钮”
。
?
(教师出示瓶盖,指导学生认一认,用手按一按)
?
师:这就是“安全钮”
。
(板书:安全钮)
?
师:现在我们来学一首儿歌。
?
(师领读)
?
(学生跟读)
?
师:现在大家一起来读。
?
生(齐读)
?
三、结束语。
?
师:今天我们学习了《跟妈妈逛超市》
,学会了购买食品时应怎样选合格的食品,做到不买
过期食品、变质食品。
?
?
2
、我爱小树和小草
?
小学各年级课件教案习题汇总
一年级二年级三年级四年级五年级
?
教学目的要求
?
?
通过教学,使学生知道绿化环境的意义,从而加强环保意义,争做绿化小卫士。
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教材重点难点
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?
注意环境保护
?
?
教
?
具和学
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具
?
?
教学挂图
?
教学
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过程
?
?
?
?
一、导入新课。
?
1
、出示挂图,我们从图中知道了什么?
?
二、学习新课。
?
1
、看图,说说图意。
?
(学生回答)
?
师:教师读课文,学生听时想一想,有什么感受?
?
(教师范读课文)
?
(学生自由发言)
?
师:春天的大自然真美,这些小草、小树美化了我们的城市,美化了我们的祖国。
(板书:
美化环境)还给我们带来了什么好处?
?
(组织学生看书,分组讨论)
?
师:小树长成大树,可以让我们休息、活动,还可以调节气温。
(板书:调节气温)
?
师:刚才同学们说,数会吸收二氧化碳,放出氧气。不错,有些植物还能吸收空气中的有害
气体。
(板书:
净化空气)
现在,
我们一起来学一首儿歌。
(教师出示儿歌)
请同学们看着书,
听我读一读。
?
师:请大家齐读这首儿歌。
?
(学生齐读)
?
三、结束语。
?
师:今天我们知道了种树植草给我们带来了很多好处,它可以美化我们的环境,净化空气、
调节气温、给我们遮荫,还给我们带来了美味的水果。
?
(板书:尝到美味的水果)
?
让我们再来看看课文最后一幅画,你们看到了些什么?
?
(学生自有回答)
?
师:对了:
“小草正在休息,我们不要打扰它们”
?
?
3
、预防呼吸道传染病
?
?
?
教学目的要求
?
?
1
、
?
?
通过教学,
使学生知道冬春季节常见的呼吸道传染病。
初步知道这些传染病是通过空
气传播的。
?
2
、
?
?
通过教学使学生知道预防呼吸道传染病的主要方法,并养成良好的个人卫生习惯。
?
?
?
教材重点难点
?
?
知道怎样预防呼吸道传染病
?
?
?
教
?
具和学
?
具
?
?
教学挂图
?
?
?
教学
?
过程
?
?
?
?
一、导入新课。
?
师:寒冷的冬天过去了,万物复苏了。但春天刚刚来到,天气还较冷,不时有冷空气南下,
这个季节是呼吸道传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道传染病。
?
二、学习新课。
?
师:谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢?
?
?
(学生讨论,自由发言)
?
师:
(小结)请同学们看示意图,从图中你能说说呼吸道传染病是怎样传给健康人的吗?
?
(指导学生观察图,结合图进行叙述)
?
??
说话
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?嗽
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?
空气
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?
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?
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呼吸
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