2015年天印中学2010届高三数学第一轮复习教学案.docVIP

天印中学2010届高三数学第一轮复习教学案 主备人：李松 2009-12-1立体几何2） 课题：线面平行与面面平行（B级） 【教学目标】 掌握直线与平面平行，判定定理和性质定理，并能运用它们进行论证和解决有关问题； 掌握平面与平面平行，判定定理和性质定理，并能运用它们进行论证和解决有关问题。 〖走进课本〗——知识整理 1.直线与平面的位置关系有 ; ; 三种 2.直线与平面平行的判定定理： 用符号表示为 3.直线与平面平行的性质定理： 用符号表示为 4.两个平面平行的判定定理 有符号表示为 5.两个平面平行的性质定理 有符号表示为 〖基础训练〗——提神醒脑 1.直线平面，直线，则与的关系是（ ） A. B. C. 一定异面 D. 一定相交 2.如果直线平行于平面，则（ ） A.平面内有且只有一条直线与平行； B. 平面内无数条直线与平行； C. 平面内不存在与垂直的直线； D. 平面内有且只有一条直线与垂直； 3.若直线与平面内无数条直线平行，则与的位置关系是（ ） A. B. C. 或 D. 4.已知直线和平面，那么的一个必要不充分的条件是（ ） A. ， B. ， C. 且 D. 与成等角 5.以下六个命题：其中正确命题的序号是 ①两个平面分别与第三个平面相交所得的两条交线平行，则这两个平面平行； ②平行于同一条直线的两个平面平行； ③平行于同一平面的两个平面平行； ④一个平面内的两相交直线与另一个平面内的两条相交直线分别平行，则这两个平面平行； ⑤与同一条直线成等角的两个平面平行； ⑥一个平面上不共线三点到另一平面的距离相等，则这两个平面平行； 6.若表示平面，表示直线，则的一个充分条件是 A. ，且 B. ，且 C. ，且 D. ，且 7.设m，n是平面 内的两条不同直线，，是平面 内的两条相交直线，则// 的 一个充分而不必要条件是 A.m // 且 // B. m // 且n // l C. m // 且n // D. m // 且n // l 8.设为两两不重合的平面，为两两不重合的直线，给出下列四个命题： ①若，则；②若，则；③若，，则；④若,则，其中正确命题的个数是 （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 9.已知是两条不重合的直线，是三个两两不重合的平面。给出下列四个命题：其中真命题是 ①若，则； ②若，则； ③若，则； ④若是异面直线，,则 〖典例探究〗——整合思维、整顿习惯 已知：如图，是平行四边形，点是平面外一点，是的中点，在上取一点，过和作平面交平面于。求证： 例2. 如图，在长方体ABCD- ABCD中，E、P分别是BC、AD的中点，M、N分别是AE、CD的中点，求证：MN//面ADDA 例3.如图平面内两正方体与,点、分别在对角线、上，且,沿折成二面角， （1）证明：折叠后; (2)