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北师大版六年级语文下册期中检测试题
一、基础知识(23分)
1.看拼音写词语。(10分)
gēng yún tuí sàng táo guàn wēi é jiān áo
( ) ( )( )( )( )
Jiáo huá hǔ pò hào hàn wǔ mèi qiū yín
( )( ) ( )( )( )
2.请用“____”选出下面加点字的正确读音。(4分)
伫立(zhù chù) 杂兴(xīng xìng)
逮捕(dài dǎi) 雄关隘口(yì ài)
标识(shí zhì) 解剖(pāo pōu)
屏住(píng bǐng) 摸着门道(zháo zhe)
3.将下列成语补充完整。(11分)
()()相争 ()之不() ()阳火张结()
4.在“寒冷的冬天”,“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”?(2分)
(三)好读书 (20分)
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了( );他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了( );他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了( );他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了( )。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而________________(多指大略地观察一下),囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,________________ (周围环境非常安静,一点儿声响都没有),你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人; 读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1.将下列词语填入第②段中。(文学书 科学书 哲学书 历史书)(4分)
2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。(2分 )
3.参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语。(2分)
4.联系上下文理解词语。(2分 )
乐此不疲:
潜移默化:
5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。”读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?(3分 )
(1)“读书好”的意思:______________________________________
(2)“好读书”的意思:______________________________________
(3)“读好书”的意思:______________________________________
6.用心读第⑤自然段中画横线句子,仿写一句话。(2分)
读书______________,___________________。
7.如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言。(5分)___________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作练笔场 (30分)
温馨提示:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心?是因为获得成功?是因为遇到喜事?还是因为赢得称赞……是你笑?是我笑?还是大家笑?请选择一件事情写下来。500字左右。
精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5
Our School
教学目标:
知识目标:
1.能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。
2.会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。
3.能简单说出学校每个场所的不同功能,例如:Go to the
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