汉语拼音教学目标与要求.docVIP

汉语拼音教学目标与要求 教材分析: 这部分有四部分内容: 一a o e i u v b p m f d t n l 的学习 二g k h j q x z c s zh ch sh r的学习 三ai ei ui ao ou iu ie ue er的学习 四an en in un vn ang eng ing ong的学习 教材中安排了情景图,把学习内容有机的整合起来。有利于学习拼音，有利于培养观察能力，有利于发展儿童语言，有利于增强学习的兴趣。情景图提示了学习的内容，有助于儿童记忆字母的音和形，又使学生受到美的熏陶。 教材中每课要求拼读的音节，展现的形式主要是拼读结果，目的的儿童可以和音节多次见面，加快拼读的熟练程度，可以更好的发挥帮助识字的作用。但要注意不是要求直呼音节。 在拼音教材中还有70个汉字，目的是增强学生的学习兴趣，使学生获得更多的成就感。这些字只要求认识，能读正确，能结合语言环境大致了解意思，不要求书写，也没有认识偏旁的任务。教师不作字形分析，让学生整体认记即可。 儿歌的编排主要是为了复习本课和前面学过的字母和音节，巩固汉语拼音；进行初步的语言训练；可以激发学生的学习兴趣。儿歌要求在教师的领读下读熟即可，不要求背诵。 这部分主要任务是学拼音，其次是认汉字，再次是读儿歌。 教学目标： 学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 教学重点： 学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 能准确的拼读音节。 正确书写声母、韵母和音节。 教学难点： 读准声母、韵母的第二声和第三声。 能带调读准整体认读音节。 能准确的拼读音节，尤其是三拼连读的音节。 能认清易混的声母：b p d q. 会用四线格正确书写声母、韵母和整体认读音节。 j q x 与v相拼时v上两点要省略。 教学时间： 一 a o e 2课时 i u v 3课时 b p m f 3课时 d t n l 2-3课时 复习 2-3课时 二 g k h 3课时 j q x 3课时 z c s 3课时 zh ch sh r 3课时 复习 2课时 三 ai ei ui 2-3课时 ao ou iu 2课时 ie ue er 2课时 复习 2课时 四 an en in un vn 3课时 ang eng ing ong 2-3课时 复习 3课时