2015-2016学年高中数学 1.2.3循环结构课时作业 苏教版必修3.docVIP

1.2.3　循环结构课时目标　1.掌握两种循环结构的流程图的画法.2.能进行两种循环结构流程图间的转化.3.能正确设置流程图解决实际问题． 1．循环结构的定义需要________执行同一操作的结构称为循环结构．2．常见的两种循环结构名称 结构图 特征直到型循 环结构 先执行循环体后判断条件若不满足条件则__________否则__________当型循 环结构 先对条件进行判断满足时____________否则____________ 一填空题1．在循环结构中每次执行循环体前对控制循环的条件进行判断当条件满足时执行循环体不满足则停止这样的循环结构是________．2．下列关于循环结构的说法正确的是________．循环结构中判断框内的条件是唯一的；判断框中的条件成立时要结束循环向下执行；循环体中要对判断框中的条件变量有所改变才会使循环结构不会出现“死循环”；循环结构就是无限循环的结构执行程序时会永无止境地运行下去．3．如图所示是一个循环结构的算法下列说法不正确的是________．A是循环变量初始化循环就要开始；B为循环体；C是判断是否继续循环的终止条件；A可以省略不写．　　 　　　 第3题图　　　　　　第4题图4．某流程图如图所示若输出的S＝57则判断框内为________．5．如果执行下面的流程图输入n＝6m＝4那么输出的p等于________．　　 第5题图　　　　　　　　第6题图6．上图是求x1x2，…，x10的乘积S的流程图图中空白框中应填入的内容为________．7．下图的流程图输出的结果是________． 8．某城市缺水问题比较突出为了制定节水管理办法对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查其中n位居民的月均用水量分别为x1…，xn(单位：吨)．根据如图所示的流程图若n＝2且x1x2分别为1,2则输出的结果S为________．　　 　　　 第8题图　　　　　　　　 第9题图9．按如图所示流程图来计算：如果x＝5应该运算________次才停止．二解答题10．画出计算1＋＋＋…＋的值的一个流程图．11．求使1＋2＋3＋4＋5＋…＋n100成立的最小自然数n的值画出流程图．能力提升 12．如图所示流程图的输出值x为______． 13．某班共有学生50人在一次数学测试中要搜索出测试中及格(60分以上)的成绩试设计一个算法并画出流程图． 1．循环结构需要重复执行同一操作的结构称为循环结构即从某处开始按照一定条件反复执行某一处理步骤．反复执行的处理步骤称为循环体．(1)循环结构中一定包含选择结构；(2)在循环结构中通常都有一个起循环计数作用的变量这个变量的取值一般都含在执行或中止循环体的条件中．2．三种基本结构的共同特点(1)只有一个入口．(2)只有一个出口请注意一个菱形判断框有两个出口而一个选择结构只有一个出口不要将菱形框的出口和选择结构的出口混为一谈． (3)结构内的每一部分都有机会被执行到也就是说对每一个框来说都应当有一条从入口到出口的路径通过它．如图(1)中的A没有一条从入口到出口的路径通过它就是不符合要求的流程图．(4)结构内不存在死循环即无终止的循环像图(2)就是一个死循环．在流程图中是不允许有死循环出现的．答案 知识梳理 1．重复　2.执行循环体　终止循环　执行循环体　终止循环 作业设计 1．当型循环 2．③ 解析　由于判断框内的条件不唯一故①错；由于当型循环结构中，判断框中的条件成立时，执行循环体故②错；由于循环结构不是无限循环的，故③正确，④错． 3．④ 4．k4 解析　由题意k＝1时S＝1；当k＝2时，S＝2×1＋2＝4；当k＝3时，S＝2×4＋3＝11；当k＝4时，S＝2×11＋4＝26；当k＝5时，S＝2×26＋5＝57，此时与输出结果一致，所以此时k4. 5．360 解析　①k＝1，p＝3；②k＝2，p＝12；③k＝3，p＝60；④k＝4，p＝360. 而k＝4时不符合条件，终止循环输出p＝360. 6．S←S×xn 解析　赋值框内应为累乘积，累乘积＝前面项累乘积×第n项，即S←S×xn. 7．20 解析　当a＝5时，S＝1×5＝5；a＝4时，S＝5×4＝20； 此时程序结束，故输出S＝20. 8. 解析　当i＝1时，S1＝1，S2＝1； 当i＝2时，S1＝1＋2＝3，S2＝1＋22＝5， 此时S＝×(5－×9)＝.i的值变成3，从循环体中跳出输出S的值为. 9．4 解析　xn＋1＝3xn－2，x1＝5，x2＝13，x3＝37，x4＝109，x5＝325200，所以运行4次． 10．解　 11．解　流程图如图． 12．12 解析　x＝1时，x是奇数，∴x＝1＋1＝2. x＝2时，x不是奇数，∴x＝2＋2＝4. ∵x＝48，∴x＝4＋1＝5. x＝5时，x是奇数，∴x＝5＋1＝6. x＝