句子中常见的语病.pptVIP

* * 句子中常见的语病 一、句子成份搭配不当 例1、初一（3）班是全校的优秀学生。 2、全校师生必须提高搞好课外活动的重要性。 1、初一（3）班是全校的优秀学生。 （“优秀学生”改为“优秀班级”） 2、全校师生必须提高搞好课外活动的重要性。 （“提高”改为“认识”） 1、我的身体、业务水平和思想水平比 一年前提高了许多。 2、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 1、我的身体、业务水平和思想水平比 一年前提高了许多。 （“身体”改为“健康”） 2、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 （“成败”改为“成功”） 1、我们坚信：会有这么一天，中国的工业 和农业会成为发达的国家之一。 中国会成为工业和农业发达的国家之一。 2、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。 他那和蔼可亲的音容笑貌，又重新出现在我面前，他那循循善诱的教导，又在我耳边回响。 3、这位退伍军人当上了“学雷锋模范”的光荣称号。 4、为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。 5、无产阶级导师都有非常渊博的知识和经验。 二、句子结构不完整 例3、我们在广大青少年中认真造成一种爱科学﹑讲科学﹑用科学。 （的风气） 1、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 2、我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮些。 3、在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。 4、从这件事中，使我们每个人更深 刻地认识到不断学习的重要性。 三、语序不合理 例4、这是一件三千多年前刚出土的珍贵文物。 5、少数党和国家的公务人员堕落为贪污受贿的犯罪分子。 1、我们已经解决了250个本区学生的 助学金问题。 2、王小龙同学勇敢地在同学的支持下担任任务。 3、抗日战争期间，中国和日本的战争是侵略和反侵略的战争。 4、在学习过程中，我们应该注意培养 自己解决、分析、观察问题的能力。 5、屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。 6、学校在办学过程中，一定要正确贯彻、理解、执行党的教育方针。 7、我们看到一棵古柏，它给人一种气势雄伟的感觉，它夹在奇峰之间，十分高大。 四、复句：关联词语使用不当 例6、一个人犯错误是难免的。不要重复错误。 7、一方面要搞好课堂学习，同时也要搞好课外活动。 8、a.虽然你要取得很大成绩，但是不能骄傲自满。 b.即使我取得了很大成绩，也不能骄傲自满。 1、他数理化成绩很好，所以体育成绩也 名列前茅。 2、北京近年来空气质量大大提高，但是投入了绿化环境的巨大人力物力。 3、如果你走进学校大门，漂亮的教学主楼﹑宽广的运动场和优美的小花园令人十分自豪。 1、不管山路十分曲折艰险，她也坚持向上攀登。 2、这部小说内容精彩，但是语言朴实无华，平易近人。 3、弟弟不但很瘦，而且精神也很饱满。 4、尽管工作多么忙，时间多么紧，他每天都坚持自学英语。 5、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能够建筑起他的学术高塔。 五、定语或状语用得重复、矛盾 例9、作为中户民族的炎黄子孙的中国人，我们感到无比自豪。