八年级上学期期末课外文言文练习ppt课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 初二上学期语文期末练习（四）课外文言文练习 （一）盲子道涸溪 　 有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手，必坠深渊。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。” 盲子不信，握木楯号。久之力惫，失手坠地，乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！” 夫大道甚夷，沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！ 词解 翻译 道理 词解 　　①楯：栏杆上的横木。 　　②第：只管 　　③哂：嘲笑 　　④涸：水干 　　⑤自分：料想　⑥蚤：通“早” 　　⑦沈：通“沉”，沉溺，拘泥 　　⑧道：经过。 　　⑨省：省悟。 翻译 有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上突然失手坠落。他两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为一旦失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说“别害怕，只管放手，下面就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。过了很久，力气渐渐消失了，失手坠落在地上，于是他嘲笑自己说：“嘻！早知道下面就是实地，何必让自己辛苦这么久呢？” 　　道路本来是平坦的，可是了陷入空想，抓住某点感受，就自恐命危的人，看到这个瞎子可以省悟了吧！ 道理 这则寓言它告诫人们，不要固执己见，作茧自缚，要善于听取别人正确意见，勇于探索创新。 （二）东坡画扇 　先生临钱塘日①，有陈诉②负③绫绢二万不偿者。公呼至询之，云：“ 某④家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑⑤取汝所制扇来，吾当为汝发市⑥也。”须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾⑧府门，而好事者争以千钱取一扇，所持立尽，后至而不得者，至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋⑨。 注释 ①先生临钱塘日：苏东坡到杭州任职时。 　　②陈诉：状告。 　　③负：这里是拖欠的意思。 　　④某：我。 　　⑤姑：暂且。 　　⑥发市：开张。 　　⑦就判笔：顺手拿起判笔。判笔，判案用的笔。 　　⑧逾：走出。 　　⑨逋（bū）：拖欠。 （1）今杭州市。（2）仔细的。（3）一会。 　　10不售：卖不出去。 　　11 草圣：草书。 　　12 公：对东坡的尊称。 　　13 适：适逢。（恰逢，正赶上） 　　14故；故意。 　　15其；其中。 　　16去：离开。 　　17须臾：一会儿。 　　18立：立即。　 译文 　　东坡到钱塘就职时，有人告状说有个人欠购绫绢的两万绫绢钱不还，苏东坡把那人招来询问，他说：“我家以制扇为生，我父亲刚刚亡故，而自今年春天以来，连着下雨，天气又冷，做好的扇卖不出去，并非故意欠他钱。”东坡凝视他许久，说：“暂且把你做的扇拿过来，我来帮你开张起来。”片刻扇送到，东坡取空白的夹娟扇面二十把，拿起判案笔书写行书、草书，并画上枯木竹石，一挥而就。交给那人说：“快去外面卖了还钱。”那人流泪拿扇边答谢苏东坡边往外走，刚过府门，就有欣赏喜欢苏东坡的人争相用千钱购扇，手里拿的马上卖完了，而后来的想买，买不到，无不非常懊悔而离开。卖扇人用卖扇的钱终于还清了欠款。整个郡的人都感动了，甚至有到哭的地步。 东坡画扇 从文中看，制扇者欠债的原因是什么？苏东坡是怎样帮助制扇者的？  ①答： 适父死，而又自今春以来，连天雨寒。（制扇者为了安葬父亲 ） ②答：须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。 （题字题画拿出去买的钱给制伞者 ） ①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②朽而轮败，折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。 【注释】 ①越：越国。②“辐（fú）”与下文的“ （ní）”、“辕（yuán）”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐（dài）：欺骗。 1．解释下列句子中加点词语的意义。 ①辐朽而轮败 _________________ ②以为车固若是________________ ③效而为之者相属______________ ④越人以为绐己，不顾__________ 2．翻译。 ①??? 舟载以归而夸诸人 ____________________________ ②??? 及寇兵侵其境 ____________________________ 3．读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训？ _______________