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2011年高考新课程全国卷一道有机化学问题 4 香豆素是一种天然香料，存在于黑香豆、兰花等植物中。工业上常用水杨醛与乙酸酐在催化剂存在下加热反应制得： 以下是由甲苯为原料生产香豆素的一种合成路线（部分反应条件及副产物已略去） 已知以下信息： （1） A中有五种不同化学环境的氢 （2） B可与FeCl3溶液发生显色反应 （3） 同一个碳原子上连有两个羟基通常不稳定，易脱水形成羰基。 请回答下列问题： ( 1)香豆素的分子式为_______； ( 2 )由甲苯生成A的反应类型为_____；A的化学名称为______ ( 3 )由B生成C的化学反应方程式为___________； (4) B的同分异构体中含有苯环的还有______种，其中在核磁共振氢谱中只出现四组峰的有_______种； (5) D的同分异构体中含有苯环的还有______中，其中： a 既能发生银境反应，又能发生水解反应的是____（写结构简式） b 能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2的是____（写结构简式） 考查有机合成知识，有机物分子式的确定，有机反应类型，有机物同分异构体的书写，有机物的命名等，综合性很强。 考查学生对有机合成的分析，推断能力以及 运用所学知识解决新问题的能力。 有机合成，有机物分子式的确定，有机反应类型，有机物同分异构体的书写，有机物的命名，官能团的识别，等效氢在核磁共振氢谱中应用，综合性很强。 4 香豆素是一种天然香料，存在于黑香豆、兰花等植物中。工业上常用水杨醛与乙酸酐在催化剂存在下加热反应制得： 以下是由甲苯为原料生产香豆素的一种合成路线（部分反应条件及副产物已略去） 已知以下信息： （1） A中有五种不同化学环境的氢 （2） B可与FeCl3溶液发生显色反应 （3） 同一个碳原子上连有两个羟基通常不稳定，易脱水形成羰基。 请回答下列问题： ( 1)香豆素的分子式为_______； ( 2 )由甲苯生成A的反应类型为_____；A的化学名称为______ ( 3 )由B生成C的化学反应方程式为___________； (4) B的同分异构体中含有苯环的还有______种，其中在核磁共振氢谱中只出现四组峰的有_______种； (5) D的同分异构体中含有苯环的还有______中，其中： a 既能发生银境反应，又能发生水解反应的是____（写结构简式） b 能够与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2的是____（写结构简式） ：（2009年宁夏卷）39．［化学——选修有机化学基础］（15分) A～J均为有机化合物，它们之间的转化如下图所示： 实验表明：①D既能发生银镜反应， 又能与金属钠反应放出氢气： ②核磁共振氢谱表明F分子中有三种氢， 且其峰面积之比为1：1：1； ③G能使溴的四氯化碳溶液褪色； ④1mol J与足量金属钠反应可放出22.4L氢气（标准状况）。 请根据以上信息回答下列问题： （1）A的结构简式为____________（不考虑立体结构），由A生成B的反应类型是____________反应； （2）D的结构简式为_____________; （3）由E生成F的化学方程式为_______________,E中官能团有_________（填名称）,与E具有相同官能团的E的同分异构体还有________________（写出结构简式，不考虑立体结构）； （4）G的结构简式为_____________________; （5）由I生成J的化学方程式______________。 答案 1 利用所学知识及信息处理问题的能力。 2 同分异构体的书写加强练习，特别是限定条件的同分异构体书写。 * 2011长春市 高中化学学科说题答辩 命题立意 1 知识梳理 2 试题分析 3 解法指导 4 变式与扩展 5 反思与感悟 6 载体新颖 题干清晰 突出主干 梯度合理 考查方式多样 突出能力 推导、判断、书写、信息处理 体现新课程的内容 有机化学的基本内容 同分异构体的书写是难点 1. 有机问题，给分析带来复杂性 2. 时间紧张，思路不清 3.分析问题能力差 4.同分异构体难找全 学生解题障碍分析： 试题分析及思考： 有关有机问题，考察的知识点比较多，综合性强，源于教材但又高于教材，起点高，落点低。高考选作的有机题通常 需要较长时间分析，得分率亦不乐观。 所以，在高三复习阶段，教师应引导学生分析问题、解决问题，培养能力，以节省做题所用时间，同时提高此类有机题的准确率。 耗时长 得分率低 *