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高三历史二轮复习教学案例 中国古代史部分 ◆学法指导——以文明史观把握古代史专题 主线：以人类文明为主题、以农业文明向工业文明的演进为线索，从不同的文明类型中把握人类文明的多样化，将中国历史视为世界文明史的一部分。 着眼点：注重至今仍有重大影响的文明成果，如政治制度等。重视从现实追溯历史以及从历史联系现实的方法。 ◆专题学习的价值： 学习古代中国政治制度的历史，体会古人治国的政治智慧和经验，提高公民的政治素养。 掌握古代中国经济发展的特点，有助于深刻理解各时期政治和文化领域一系列变革的根本原因。 了解中国古代思想、四大发明、文学艺术等的产生发展历程，探究其原因、影响、规律，有助于辩证认识中华民族的文化，批判传承。 ◆?? 整体感悟 专题一 古代中国的政治文明 ◆考纲、课标要求 考试说明 学习要求 西周时期的政治制度——分封制、宗法制、西周时期政治制度的特点。 1、了解宗法制和分封制的基本内容（目的、内容、特点、作用等）。 2、认识西周时期政治制度的特点。 秦中央集权制度的形成——皇帝制度、秦朝的中央机构、郡县制、中央集权制度的影响。 1、知道始皇帝的来历；了解秦朝的“三公”制度。 2.知道郡县制建立的史实。郡县制度对后世的影响 3.结合秦朝中央集权制度建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。建构秦代中央到地方行政系统简表 4.体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。 汉到元政治制度的演变——汉初郡国并行制、唐朝三省六部制、元朝的行省制度、汉到元政治制度的特点。 1.列举唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。制作唐朝中央机构示意图，将所学知识结构化、网络化。 2.列举汉代郡国并行制和元朝行省制度等史实，说明中国古代地方政治制度演变的特点。 明清君主专制的加强：明朝废丞相设内阁、清朝军机处的设置、君主专制制度的加强对中国社会发展影响。 1、了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实。注意比较英国内阁制的区别。 2、认识君主专制制度加强对中国社会发展影响。 3、引用唐太宗和明太祖对宰相作用持不同看法的史料，分析明太祖废宰相的目的及影响。 4、感受人治诸多弊端。认识到专制向民主发展是有一个历史发展过程的。 5、专题总结，归纳中国古代君主专制中央集权制度确立和发展的基本线索、明确君主专制中央集权的含义、认识君主专制中央集权制度对中国历史发展的影响。 ◆考点解析 专题 知 识 点 考点 考点解析 备注 古代中国的政治制度 西周时期的政治制度 分 封 制 1．分封制的内容：西周周武王将子弟、功臣及前朝旧贵族分封于各地，成为各领一方的诸侯。主要诸侯国有周武王时召公之子受封于燕（深入东北最远的姬姓贵族），周公长子代表周公受封于鲁（姬姓贵族封国中位置最东）。周成王时商朝旧贵族微子封于宋地。 2．诸侯的主要成分：周王室成员、功臣和先朝旧贵族 3．诸侯的权利：世袭统治权 4．诸侯的义务：定期朝贡、拱卫王室、提供军赋和力役 5．分封制的作用：西周分封制有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。 分封制与宗法制的关系： 宗法制是分封制的重要依据之一,分封制是宗法制在政治上的体现和保障,它们共同构成西周政权的基础.二 者密切联系互为表里,共同维护西周的统治. 宗 法 制 1．特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，是西周政治的典型特征。宗法制的核心是嫡长子继承制。 2．内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。 西周政治制 度的特点 1．王权与神权的紧密结合——商（铜鼎和甲骨文） 2．以血缘关系为纽带形成国家政治结构——宗法制 3．最高执政集团尚未形成权力的高度集中——分封制 4．具有相对的延续性(继承性)和稳定性——夏400多年、商600多年、周800多年 秦中央集权制度的形成 皇 帝 制 度 1．皇帝制度的建立：秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”，使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。 2．皇帝的地位及权力：皇帝有天下独尊的地位，集行政权、司法权和军事指挥权于一身。国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。 3．皇帝制度建立的影响：皇帝制度的建立使君主主宰国家政治而没有任何力量可以对他有所制约成为中国古代的政治定律，在这样的政治体制下，具有独断性和随意性的君主理念，往往影响