物流英语说课.pptVIP

物流专业管理术语 一、教材分析 本课使用的教材是海天出版社的《物流专业英语与计算机基础》为专业英语课，主要是学习物流行业常用的术语和阅读，为听说课。这一课时的主要内容是了解简单的单词和术语，为阅读做准备.特点：实用性较强，但排版较差 二、教学对象分析 本节课的讲授对象是物流专业高技学生，他们具有如下特点： 三、教学目标 四、教学重/难点 根据教学对象的实际情况和教学目标，确定教学的重、难点： 教学重点： 教学难点： 五、教法与学法 ?图片展示： 在讲解中，单词图片展示。 ? 情景法： 设置情景录音，学生听。 ?大脑风暴： 让学生思考并讨论“如何 表达所学的术语及对话 ?角色扮演： 让学生扮演“商务”角色，运用所学语言知识处理相关事务。 六、教学程序及设想 1、组织课堂，点名，介绍本次课内容 六、教学程序及设想 ? 2 、Revision ： 六、教学程序及设想 ? 3 、Listen to the tape. 六、教学程序及设想 ? 4 、Practise 七、作业： 1）Homework.2）Endthelesson. * * 广州白云工商高级技工学校 经管系物流管理教研室 ?学生对本课的内容已有初步的熟悉，能简单地说出常见的物流术语，但缺乏系统运用，特别是阅读能力很差。通过本课的学习，能对以往所学的知识进行系统的归纳总结，达到熟练把握、使用常用术语用语，为下堂的阅读理解课打好基础。 把握有物流管理类的术语 。 学会使用管理类物流术语。 知识目标 情感目标 能力目标 让学生学会学习与合作。 把握“management”的相关术语用法 。 关物流基础、作业、装备的术语 。 学法： ?主动参与、乐于探究 ?思考、对比、归纳 ?交流与合作 教法： Dutyreport. （3） Dutyreport. （2） Greetings 。 （1） 步骤：Answer the questions about the dialogues. Read the dialogues. Under lines one important expressions. 。 1）Students summarize the “expressions.”2）Read Slide ShowI. 5、Consolidation 1）Playgame，“dealing with the ordrs ”in the“Office” 6 groups..2）Sumup.3）Do Ex2 on page8 1o fstudents’workbooks.4）Do some exercises on Slide ShowⅡ.