水中学高中历史 考点深化与探究 第2讲 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态 新人教版必修1.docVIP

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  • 2015-07-29 发布于山东
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水中学高中历史 考点深化与探究 第2讲 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态 新人教版必修1.doc

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第2讲:君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态 一.君主专制政体的演进(皇权与相权之争) 主题1:君主专制制度的内涵 君主专制制度:是与民主制度相对立的概念,体现在帝位终身制和皇位世袭制上,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身。 史料一:(汉代)汉哀帝语:“丞相者,朕之股肱,所与共承宗庙,统理海内,辅朕之不逮以治天下也。” ——从史料中可看出在汉代丞相是皇帝治理天下的重要助手,位高权重。 史料二:(唐代)唐太宗语:以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。 ——史料反映出唐代时宰相在最高决策层中仍发挥着重要作用,但相权因宰相由一人变为多人而被分散,皇权有所加强。 史料三:(宋代)传统相权的衰落,宋代是一关键。据司马光说……太宗患中书权太重……于中书吏房置审官院、刑房置审刑院。 ——史料反映出宋代通过中央设置审官院、审刑院等制度,相权被进一步分割。 史料四:(明代)明太祖语:“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。” ——史料反映的是明代废除了丞相,权分六部,皇权对相权取得了决定性的胜利。 史料五:(清代)机务及用兵皆军机大臣承者,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦夺(宦官)不得参,即承旨诸(军机大臣)亦只供缮撰,而不能稍有赞画于其

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