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社会主义核心价值体系视野下的大学生思想政治教育研究 摘要：大学生是中国特色社会主义的未来建设者，大学生思想政治教育工作对于建设社会主义核心价值体系具有重要的作用。如何把社会主义核心价值体系和大学生思想政治教育有机结合起来，充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人，就成为当前大学生思想政治教育工作亟待解决一个重要课题。本文分析以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的必要性，探索了如何发挥社会主义核心价值体系引领作用，开展大学生思想政治教育，增强教育效果。 　　关键词：社会主义核心价值体系；大学生思想政治教育 　　 　　一、社会主义核心价值体系的内涵 　　社会主义核心价值体系包括四个方面的内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与社会主义荣辱观。这四个方面相互贯通，是有机统一的整体。其中，马克思主义指导思想是灵魂；中国特色社会主义共同理想是主题；民族精神和时代精神是精髓；社会主义荣辱观是基础。 　　社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，构成了一个辩证统一的有机整体，成为社会主义意识形态的主体内容。没有马克思主义科学理论的指导，社会主义意识形态就失去了方向和灵魂；没有中国特色社会主义共同理想，社会主义意识形态就失去了内核和主题；没有民族精神和时代精神，社会主义意识形态就失去了精髓和主旋律；没有社会主义荣辱观，社会主义意识形态就失去了价值坐标和道德标准。 　　 　　二、以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的必要性 　　大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成熟，但仍具有较大的可塑性；他们勇于接受新鲜事物，但鉴别力欠缺。同时，随着国际国内形势的深刻变化，我国大学生面临复杂多样的社会思潮和价值观念的冲击，大学生思想政治教育也面临前所未有的挑战。社会主义核心价值体系为全国人民提供了共同的思想基础和价值追求，为高校大学生思想政治教育树起了旗帜，指明了方向。因此，用社会主义核心价值体系加强大学生的思想政治教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。 　　（一）维护意识形态领域安全的需要 　　当前，我国意识形态领域指导思想的一元性和文化观念、价值取向的多样性并存的现实，给巩固和发展马克思主义在意识形态领域的指导地位提出了挑战。当今世界，经济全球化的趋势深入发展，意识形态领域也是风云激荡，一些西方国家把在校大学生作为首选目标，利用信息资源的优势，以各种商业文化、影视文学、互联网为载体，宣扬他们的社会理想、价值观念和生活方式，散布反动思潮，传播错误的政治思想、价值观念和文化道德，以毒害我国大学生的精神世界，扰乱大学生的政治信仰和价值观念，意在意识形态领域打赢“一场没有硝烟的战争”。因此，在复杂多变的国际环境中，我们必须立足国内现实、把握时代潮流，用社会主义核心价值体系教育广大学生，把社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育，才能使其明辨事非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义世界观、人生观、价值观，甚至是反马克思主义世界观、人生观、价值观；才能使大学生排除干扰，坚定信仰，自觉成为马克思主义思想的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，为党和国家的各项事业作出应有的贡献。 　　（二）加强大学生思想道德建设的需要 　　当前，我们正处在一个思想活跃、观念碰撞、文化交融的时代，思想观念正确与错误交织，主流意识形态和非主流意识形态错综复杂。当代大学生的思想道德状况总体是好的，大多数学生都有很强的社会责任心、奉献精神、诚信意识，关心国家的前途和命运，有远大的人生理想，正确的人生态度，积极的人生目标。但是，部分学生的思想道德状况也存在着一些不容忽视的问题，一些大学生政治信仰模糊，功利意识严重；一些大学生价值取向扭曲，重物质利益轻无私奉献，重等价交换轻爱心付出；一些大学生知行脱节；部分学生把注意力转向自我，缺乏强烈的社会责任感。如果不对这些问题加以正确的引导和处理，势必会使当代大学生的世界观、人生观、价值观偏离社会主义方向。因此，在高等院校用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作，加强大学生思想道德建设、提高当代大学生思想道德素质显得十分重要，有着十分重要的现实意义。 　　（三）构建和谐校园文化的需要 　　目前在我国高校在物质文化建设方面，各高校均增大了投入，新建、扩建一大批教学和文化设施，但对于校园文化建设的最高层次――精神文化的建设，仍有待加强。部分高校对智育以外的素质提高，如价值取向、心理素质、意志、自律、勤俭等传统美德的继承等，没有得到应有的重视。尽管当代大学生物质条件越来越高，心理问题却日益增多；大学生中不愿意下苦功夫，希望走捷径取得