八年制医学教育临床教学培养目标与基本要求_试行稿_.pdfVIP

286 - - 医 ·会议资料 · 八年制医学教育临床教学培养目标与 基本要求（试行稿） （第六届中国八年制医学教育峰会2009年11月8日通过） 力的开发 为培养学生成为医学科学已知领域的革 第一章 总则 ， 新者和未知领域的开拓者打下坚实基础。 第一条 八年制临床教学阶段是八年制医学教 第五条 临床教学坚持在防治实践中反复学 育的重要环节 直接关系我国八年制医学教育的质 ， 习 巩固和深化的原则 应安排更多的时间让学生进 、 。 量 为全面贯彻党的教育方针 遵循教育部 国务院 。 ， 、 入临床 接触病人 开展在教师指导下的床边教学和 ， ， 学位委员会 关于增加八年制医学教育 医学博士学 “ （ 结合临床实际的自学 在临床医疗实践的实习中 将 。 ， 位 试办学校的通知 教高函 号 中确定的 ） （ [2004]9 ） 理论与实践 知识传授与能力培养紧密结合起来 、 。 八年一贯 整体优化 强化基础 注重临床 培养能 “ ， ， ， ， 第三章 八年制医学教育基本要求 力 提高素质 的办学原则 落实教育部 卫生部 关 ， ” ， 、 “ 于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意 第六条 八年制医学教育应达到 中国本科医 《 见 教高 号 的有关精神 在借鉴发达国家 学教育标准 临床医学专业 试行 中关于本科 ”（ ） ， — （ ）》 [2009]4 —— 医学教育的有益经验基础上 结合我国国情 深入探 临床医学专业毕业生在思想道德与职业素质 知识 ， ， 、 索八年制医学教育规律 特制定本办法 和技能方面的基本要求 ， 。 。 第二条 八年制医学教育以先进的教育理念为 一 热爱祖国 拥护中国共产党的领导 拥护社