《随堂优化训练》粤教版 语文必修3课件：第2单元 5 奇妙的超低温世界.pptVIP

* 5 奇妙的超低温世界 1．知人论世 叶永烈(1940— ) ，浙江温州人。1963 年毕业于 北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿 童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。 著有科普小说丛书《十万个为什么》(合作)《小灵通漫 游未来》《中国福尔摩斯》，纪实文学集《叶永烈文集》 (50 卷)《叶永烈自选集》(7 卷)等，出版文学著作 150 余部。1998 年 获香港“中华文学艺术家金龙奖”。1989 年被收入美国《世界名人 录》。 2．常见的说明方法 (1)举例子——举出事例说明事物，使所要说明的事物具体 化，以便读者理解。 (2)分类别——将被说明的对象，按照一定的标准划分成不 同的类别，一类一类地加以说明。 (3)列数据——采用列数据的说明方法，从数量上说明事物 特征或事理。 (4)作比较——用具体的或大家已经熟悉的事物和说明对 象进行比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 (5)下定义——用简明的语言对某一概念的本质特征作规 定性的说明。 (6)作诠释——从一个侧面，就事物的某一个特点作出解 释。 (7)打比方——利用两种不同事物之间的相似之处作比较， 以突出事物的性状特点。 (8)引资料——引用一些固有的资源来说明事物的特征。 1．字音识记 2．字形识别 hài liú jìn niè rèn 啄 琢 狙 阻 赚 嫌 3．词义积累 ①名副其实：名声或名义和实际相符。 ②小巧玲珑：形容东西小而精致。 【灵敏 灵巧】 灵敏：反应快；能对极其微弱刺激迅速反应。 灵巧：灵活而巧妙。 例：(1)电脑上时钟比较________，走时比一般的钟表准确。 (2)高一(2)班 10 个女生用________的双手制作了一对彩扎， 为班级赢得本届艺术节一项大奖。 灵敏 灵巧 【实验 试验】 实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从 事某种活动；也可指实验的工作。 试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动； 旧时指考试。 例：(3)学校今年需要招聘两位物理________员，但目前从 专业院校毕业的这类人员还是比较稀缺。 (4)郑州东区被国务院正式确定为中部地区的改革 ________区。 实验 试验 超低温是一个普通人所无法接触到的世界，其中存在许多 超出人们常识的奇妙现象。本文就是抓住这一点从普通人的常 识出发引入“超低温”这话题，然后分别介绍________ 及其 ________，让读者比较全面地认识了超低温研究这一科学研究 领域。全文脉络如下： 现象 应用 一、(第 1～4 段)冰雪不足以言冷：引出说明对象——绝对 零度(超低温)，介绍概念。 二、(第 5～8 段)奇妙的现象：介绍超低温世界中有趣的奇 特现象。 三、(第 9～13 段)没有电阻的导线：介绍超低温中的超导 现象。 四、(第 14～19 段)广泛的应用：介绍超低温技术在目前的 具体应用。 五、(第 20～24 段)诱人的前景：设想利用超低温技术在星 际旅行中延长人的寿命。 要点一：筛选信息，把握内容主旨 1．什么是“超低温”？它的奇妙之处具体表现在哪些方面？ 提示：人们往往把零下一二百摄氏度，就叫超低温。超低温 的奇妙之处表现在以下 8 方面：①空气变成了浅蓝色；②鲜花浸 过液态空气后变脆；③鸡蛋、石蜡等在液态空气里发出荧光；④ 水银冻得像一根大头针似的；⑤铅变得非常倔强而有弹性，铅做 的铃铛浸过液态空气后摇起来会发出清脆的响声；⑥锡会碎成一 团粉末；⑦氦会出现“超流现象”；⑧导线会出现超导现象。 2．超低温目前得到了哪些应用？除此之外，它还有那些应 用前景？ 提示：超低温下物体的性能的变化对于从事工农业生产、 科学研究方面有重要作用，文章主要列举了以下具体应用实例： ①利用超低温处理钢铁制品提高钢铁的强度；②利用超低温来 锻炼种子，增强种子的耐寒本领；③利用超低温技术分馏空气； ④利用超低温技术保存贵重药品；我国试制成功的“冷刀”； ⑤利用超低温技术检验航空材料。 除此之外，超低温技术还可应用的领域有：①火箭推动系 统：一般用液化氢为燃料，以液化氧为助燃剂；②交通能源： 磁浮列车、超导输电、超导储能、超导电机等；③电子技术： 微波激射、超导微波技术、超导传感技术、超导体集成电路、 超导计算元件、加速器、受控热核装置、中子撞击技术等；④ 生物及医学工程的运用：液化氮冷冻的医用器具、移植器官的 保存、生物繁殖中的胚胎冷冻、核磁共振成像等；⑤国防技术： 超导反潜装置、扫雷系统、飞船载入、电磁推进、空间通信技 术、制导与反制导技术等；⑥食品的长久保鲜和长距离运输…… *