人教版物理选修3-2全册精品课件 第六章第二节《传感器的应用（一）》.pptVIP

栏目导引 新知初探自主学习 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 热点示例创新拓展 第六章　传感器 第二节　传感器的应用 学习目标：1.了解传感器在日常生活和生产中的应用． 2．了解传感器应用的一般模式． 3．会分析简单的有关传感器应用的控制电路，提高分 析解决问题的能力． 重点难点：传感器在实际中的分析． ? 目标导航 新知初探自主学习 一、力传感器的应用——电子秤 1.组成及敏感元件：由_________和________ 组成，敏感元件是__________． 2.工作原理 金属梁 应变片 应变片 电阻 电 压 3.作用：应变片将_____________这个力学量转换为_______这个电学量． 二、温度传感器的应用 1.电熨斗 (1)组成：它主要由调温旋钮、升降螺丝、绝缘支架、触点、双金属片、弹性铜片、电热丝、金属底板等几部分组成． (2)敏感元件：____________． (3)工作原理：温度变化时，由于双金属片上 层金属与下层金属的________________不同， 双金属片发生形变从而控制电路的通断． 物体形变 电压 双金属片 热膨胀系数 2.电饭锅 (1)它的主要元件感温铁氧体是用氧化锰、氧 化锌和氧化铁粉末混合烧结而成的． (2)敏感元件：_________________． (3)工作原理：①居里温度：感温铁氧体常温 下具有铁磁性，温度上升到约_________时，失去磁性，这一温度称为“居里温度”． ②自动断电原理：用手按下开关通电加热， 开始煮饭，当锅内加热温度达到约103 ℃时， 感温铁氧体 103℃ 铁氧体失去磁性，与永磁体失去吸引力，被 弹簧片弹开，从而推动杠杆使触点开关断开． 三、光传感器的应用——火灾报警器 　火灾报警器利用了光传感器，主要构造有：带孔的罩子内装有发光二极管LED、光电三极管和不透明的__________． 挡板 要点探究讲练互动 要点1　传感器问题分析 1.分析思路 物理传感器是将所感受的物理量(如力、热、 光等)转换为便于测量的电学量的器件．我们 可以把传感器的应用过程分为三个步骤： (1)信息采集； (2)信息加工、放大、传输； (3)利用所获得的信息执行某种操作． 2.分析传感器问题要注意四点 (1)感受量分析 要明确传感器所感受的物理量，如力、热、 光、磁、声等． (2)输出信号分析 明确传感器的敏感元件，分析它的输入信号 及输出信号，以及输入信号与输出信号间的 变化规律． (3)电路结构分析 认真分析传感器所在的电路结构，在熟悉常用电子元件工作特点基础上，分析电路输出信号与输入信号间的规律． (4)执行机构工作分析 传感器的应用，不仅包含非电学量如何向电学量转化的过程，还包含根据所获得的信息控制执行机构进行工作的过程． 　 (2012·江苏金陵中学高二检测)有一种测量人体重的电子秤，其原理图如图6－2－1中的虚线所示，它主要由三部分构成：踏板和压力杠杆ABO、压力 传感器R(一个阻值可随 压力大小而变化的电阻 器)、显示体重的仪表 G(其实质是电流表)． 图6－2－1 其中AO∶BO＝5∶1.已知压力传感器的电阻与其所受压力的关系如下表所示： 例1 压力F/N 0 50 100 150 200 250 300 电阻R/Ω 300 270 240 210 180 150 120 设踏板的杠杆组件的质量不计，接通电源后，压 力传感器两端的电压恒为4.68 V，则： (1)利用表中数据归纳出电阻R随压力F变化的函 数关系式； (2)该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在 电流表刻度盘多少毫安处？ (3)如果某人站在踏板上，电流表刻度盘示数为 20 mA，这个人的体重是多少？ 【思路点拨】　传感器变量是压力→应变量是电阻→输出量是电流． 【答案】　见精讲精析 【方法总结】　(1)分析力传感器时，应明确装置是如何将力这个非电学量转化为电学量的． (2)涉及电路计算时，注意欧姆定律的应用． 变式训练 1.(2012·北京人大附中高二检测)压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小．一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状 态的装置，如图6－2－2甲 所示，将压敏电阻平放在升 降机内，受压面朝上，在上 面放一物体m，升降机静止 图6－2－2 时电流表示数为I0.某过程中电流表的示数如图乙所示，则在此过程中(　　) A．物体处于失重状态 B．物体处于超重状态 C．升降机一定向上做匀加速运动 D．升降机可能向下做匀减速运动 解析：选BD.电流表的示数变为2I0且保持不变， 说明压敏电阻的阻值比升降机静止时小，压敏 电阻所受压力变大，物体处于超重状态，即物 体具有向上的加速度，B、D正确，A、C错误． 要点2