苏教版语文选修《唐诗宋词选读》课件12-2青玉案.pptVIP

苏教版语文选修《唐诗宋词选读》课件12-2青玉案.ppt

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第*页 名师一号 · 苏教版 · 语文 · 唐诗宋词选读 “龙腾虎掷”的稼轩词 返回导航 第*页 名师一号 · 苏教版 · 语文 · 唐诗宋词选读 * 第*页 名师一号 · 苏教版 · 语文 · 唐诗宋词选读 “龙腾虎掷”的稼轩词 * 第*页 名师一号 · 苏教版 · 语文 · 唐诗宋词选读 “龙腾虎掷”的稼轩词 鉴赏探究 学贵有疑,疑则方进 一、注字音 黄金缕(  )   蓦然(  ) 阑珊(  ) 赋(  ) 处 识 二、辨字形 偻搂缕褛 斓阑澜谰 栅珊 摹蓦募 三、释词语 1.宝马雕车:________ 2.千百度:________ 3.盈盈:________ 4.蓦然:________ 5.阑珊:________ 6.层楼:________ 答案 1.装饰华丽的车马 2.千百遍 3.含情的样子 4.突然 5.零落稀少 6.高楼 四、古今异义 众里寻他千百度 古义:遍。今义:表单位。 五、词类活用 1.东风夜放花千树(名词作动词,花开) 2.宝马雕车香满路(名词作动词,香飘) 六、名句积累 1.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 2.欲说还休,却道“天凉好个秋”! 3.少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 一、诗词背景 1.《青玉案》(东风夜放花千树) 辛弃疾力主抗战却屡受排挤,但他矢志不移,仍坚持抗击金人、收复失地的主张,宁可过寂寞的闲居生活,也不肯趋炎附势,不肯与主和派人物同流合污。因此,他的许多作品,大都寄托了他自己的身世之感。这首词编在四卷本《稼轩词》的甲集里,甲集编于淳熙十五年(1188),可知这词必作于淳熙十五年之前。淳熙十五年,作者四十九岁,他被迫退 2.《丑奴儿》(少年不识愁滋味) “博山,在广丰县西南三十余里,南临溪流,远望如庐山之香炉峰。”(《清统一志·江西广信府》)辛弃疾四十二岁被劾落职后,闲居信州上饶(今江西上饶市)。这里离博山不远,辛氏于博山寺旁还筑有“稼轩书屋”,故常来往于博山道中,先后在这里写下十几首词,这首词当写于此时期的一个秋天。 辛弃疾这次被劾失官,一下子闲居十年,是很令人惋惜和不平的。辛弃疾是一位才兼文武的“一世之雄”,用世之心极切,抗金之志极坚。他“抱忠仗义”南归,原想做一番事业,但当权者对像辛弃疾这种北来的归臣,总存戒心,不敢重托,而且动辄削职罢官,长期闲置。“信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?”《丑奴儿》就是在这种思想支配下写出来的。 二、诗词译注 青 玉 案 元 夕 辛弃疾 图解 主旨 这首词通过描写元宵灯夜热闹环境中的“那人”不随波逐流,却甘于寂寞、坚持操守的形象,来表达自己矢志不移,宁可过寂寞的闲居生活,也不肯趋炎附势,不肯与主和派人物同流合污的思想品格。词人以“那人”的品格自喻。 丑 奴 儿 书博山道中壁 辛弃疾 图解 丑奴儿对比鲜明 主旨 这是辛弃疾被弹劾去职,闲居带湖时所作的一首词。在词中,作者运用对比手法,突出地渲染了一个“愁”字,表达了国势衰危、报国无门的忠愤和愁怨。感情真率委婉,言浅意深,令人玩味无穷。 三、诗词解读 1.在辛弃疾的《青玉案》中,作者是用什么手法写“那人”的形象,请简要分析。 全词采用烘云托月的手法,婉约含蓄,那灯火辉煌,歌舞不休的热闹场面,那些佩带香物、着盛装丽服追求欢乐的姑娘,那灯光、月影、车马、人物……笔墨在此而意在彼,用意全在“那人”身上,这正是词人匠心独运之处。这也是一种对比手法,前面所渲染的场面和人物同灯火阑珊的冷清,同自甘寂寞、独立不移的“那人”形成一种鲜明的对比。虽然词人并没直写“那人”的形象,但深得神韵,令人难忘。 2.请就辛弃疾的《丑奴儿》,分析此词的主要手法及词人的感情。 本词最明显的手法是运用对比。词的上片,着重描写自己的少年时代:那时风华正茂而涉世不深,乐观自信且想法单纯,对于人们常说的“愁”,还缺乏真切的体验。词的下片,着重写自己现在之愁。同上片进行对比,表现自己随着年岁的增长,处世阅历渐深,对于这个“愁”字有了真切的体验。他一生力主抗战,恢复失土,一直为投降派所排挤,尽管“负管、乐之才”,却“不能尽展其用”,“一腔忠愤,无处发泄”,其心中的愁闷痛楚可以想见。“而今识尽愁滋味”,这里的“尽”字,是极有概括力的,它包括着作者许多复杂的感受,从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。 答案 lǚ mò lán fù   答案 缕|偻|搂|褛 谰|澜|斓|阑 珊|栅 蓦|募|摹 休于江西上饶,已经六七年了;词中所谓的“灯火阑珊处”,可能也就是作者那时在政治上被排斥的境地的写照。 考源教学资源网 考源教学资源网 自主积累 预行跬步,以期千里 知能导练 击水三千,扶摇九万 青玉案(东风夜放花千树) *丑奴儿(少年不识愁滋味) “龙腾虎掷”的稼

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