高一数学必修5-2-1数列的概念与简单表示法（Word有答案）.docVIP

2-1同步检测 基础巩固强化一、选择题 1．下面四个结论： 数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集{1,2,3……，n})上的函数． 数列若用图象表示，从图象上看都是一群孤立的点． 数列的项数是无限的． 数列通项的表示式是惟一的． 其中正确的是(　　) A．　　 B．C． D． 2．(2010～2011·山东苍山县高二期中)已知an＝n(n＋1)，以下四个数中，哪个是数列{an}中的一项(　　) A．18 B．21C．25 D．30 3．(2011·宿州高二检测)已知数列{an}的通项公式是an＝，那么这个数列是(　　) A．递增数列 B．递减数列 C．常数列 D．摆动数列 4．数列－1，，－，，…的一个通项公式是(　　) A．an＝(－1)n· B．an＝(－1)n· C．an＝(－1)n· D．an＝(－1)n· 5．给定数列1,2＋3＋4,5＋6＋7＋8＋9,10＋11＋12＋13＋14＋15＋16，…，则这个数列的一个通项公式是(　　) A．an＝2n2＋3n－1 B．an＝n2＋5n－5 C．an＝2n3－3n2＋3n－1 D．an＝2n3－n2＋n－2 6．已知数列，，2，，…，则2可能是这个数列的(　　) A．第6项 B．第7项 C．第10项 D．第11项 二、填空题 7．写出下面数列的一个通项公式(填在横线上)，使它的前4项分别是下列各数： (1)3,6,9,12；__________. (2)0，－2，－4，－6；__________. (3)，，，；__________. (4)－，，－，；__________. (5)1，，，；__________. 8．已知数列{an}满足a1＝－2，an＋1＝2＋，则a6＝__________. 9．数列8,88,888,8888，……，……的通项公式为__________． 三、解答题 10．已知数列{an}中，an＝，判断数列{an}的增减性． 能力拓展提升一、选择题 11．已知数列{an}对任意的p、qN*满足ap＋q＝ap＋aq，且a2＝－6，那么a10等于(　　) A．－165 B．－33 C．－30 D．－21 12．数列{an}满足a1＝1，an＋1＝2an－1(nN*)，则a1000＝(　　) A．1　　　　B．1999　 　C．1000　 　D．－1 13．(2010～2011·福建福州高二期中)数列1，－3,5，－7，9，……的一个通项公式为(　　) A．an＝2n－1 B．an＝(－1)n(2n－1) C．an＝(－1)n＋1(2n－1) D．an＝(－1)n(2n＋1) 14．函数f(x)满足f(1)＝1，f(n＋1)＝f(n)＋3　(nN*)，则f(n)是(　　) A．递增数列 B．递减数列 C．常数列 D．不能确定 二、填空题 15.，，，，，……的一个通项公式是________． 16．在数列{an}中，an＋1＝(nN*)，且a7＝，则a5＝________. 三、解答题 17．写出下列数列的一个通项公式． (1)－，，－，，… (2)2,3,5,9,17,33，… (3)，，，，，… (4)1，，2，，… (5)－，，－，，… (6)2,6,12,20,30，…… 18．(1)已知数列{an}的第1项是1，第2项是2，以后各项由an＝an－1＋an－2(n≥3)给出，写出这个数列的前5项； (2)用上面的数列{an}，通过公式bn＝构造一个新的数列{bn}，写出数列{bn}的前5项． [答案]　A [解析]　数列的项数可以是有限的也可以是无限的．数列通项的表示式可以不惟一．例如数列1,0，－1,0,1,0，－1,0……的通项可以是an＝sin，也可以是an＝cos等等． [答案]　D [解析]　依次令n(n＋1)＝18,21,25和30检验．有正整数解的便是，知选D. [点评]　由n(n＋1)＝a可知a应能分解为相邻两整数之积．显然A、B、C不满足，选D. [答案]　A [解析]　an＝＝1－，随着n的增大而增大． [答案]　D [解析]　奇数项为负，偶数项为正，调整其各项为：－，，－，， an＝(－1)n·，或直接把前4项的值代入检验知选D. [答案]　C [解析]　当n＝1时，a1＝1，否定A、D.当n＝3时，a3＝35，否定B，故选C. [答案]　B [解析]　调整为：，，，，可见每一项都含有根号．且被开方数后一项比前一项多3，又2＝，应是后的第3项，即第7项，选B. [答案]　(1)an＝3n (2)an＝－2(n－1)　(3)an＝ (4)an＝　　 (5)an＝ [答案]　－ [解析]　an＋1＝2＋＝，a1＝－2， a2＝＝，a3＝＝6，a4＝－， a5＝，a6＝－. [答案]　an＝