高三历史一轮复习必修3-2-29西方人文主义思想的起源及文艺复兴(Word 有答案）.docVIP

3-2-29西方人文主义思想的起源及文艺复兴 一、选择题 1．(2012·江苏扬州模拟)以下图示反映了某一思想的产生，该思想是(　　) A．古代希腊人文主义思想 B．中国明清之际的进步思想 C．启蒙思想 D．儒家思想 [答案]　A [解析]　中国明清之际的进步思潮和儒家思想都不是从自然哲学演化来的，排除B、D两项；启蒙思想是从文艺复兴的人文主义发展而来，也不是从自然哲学演化而来的，排除C项。 2．(2012·温州模拟)“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于(　　) A．第一次在哲学意义上发现了“自我” B．把人置于世界和社会的中心 C．代表了人类自我意识的第一次觉醒 D．把人性从宗教束缚中解放出来 [答案]　C [解析]　本题考查学生对智者学派的思想及影响的认识。“人是万物的尺度”凸显了人的地位、人的决定作用，是古希腊人性觉醒的表现。A项是苏格拉底的影响；B、D两项是文艺复兴的影响。答案为C。 3．(2011·济南市调研)古希腊一位哲人说：“想左右天下的人，须先能左右自己。”这位哲人是(　　) A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗泰格拉 [答案]　C [解析]　“认识你自己”，这是苏格拉底的主张，其含义与“想左右天下的人，须先能左右自己”相似，人只有认识自己，才能认识世界，只有左右自己，才能左右世界，故选C。 4．(2012·安徽六校联考)柏拉图说“人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育，若教育的不好，他就是最野蛮的动物”“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”。据此你认为柏拉图(　　) ①肯定、重视人的价值　②赞同雅典直接民主制度　③鼓励人们独立理性思考　④重视教育，以挽救颓废的城邦制度 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ [答案]　C [解析]　由“最适合他天性的职务”可知①正确；材料中柏拉图主张进行适当的教育，使人更有理性，③④正确。柏拉图反对直接民主制度。 5．(2012·衡水)古希腊智者学派的重要代表人物安提丰认为“所有人的自然需求都是一样的”，这一观点主要强调(　　) A．人类的平等关系 B．人人都有相同的自然属性 C．人类应遵循自然规律 D．人是判断是非善恶的标准 [答案]　A [解析]　材料说的是人的地位是一样的，所以选A项。 6．15世纪中期，阿拉伯商人到意大利经商，他发现当地人热衷于讨论(　　) A．知识与美德 B．人性与神性 C．民主与法制 D．教会与上帝 [答案]　B [解析]　从题“15世纪中期”“意大利”等信息，可以联系到14～17世纪文艺复兴首先在意大利兴起。文艺复兴的核心思想是人文主义，肯定人的欲望和歌颂自然的人性，本题选B项。 7．(2013·珠海)1497年在市政厅广场的中心树立起一个金字塔形的“火葬台”。在最下面一层摆着假须、假面具和狂欢节的化妆品服；上面一层是拉丁文和意大利诗人的著作，其中有薄伽丘的作品；其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是(　　) A．违背传统宗教观念 B．导致社会奢侈成风 C．危及封建君主统治 D．倡导民主自由思想 [答案]　A [解析]　1497年是文艺复兴时期，文艺复兴运动的矛头是当时占统治地位的宗教神学，材料中人文主义作品被焚烧的原因正是这些作品强调以人为中心违背了传统宗教观念。 8．(2011·济南模拟)文艺复兴的代表人物阿尔伯提写道：男人应该把“小事的操心”留给他们的妻子，以使自己能不受牵绊做一些“有男子汉气概的、光荣的事业”。这反映的实质是(　　) A．性别歧视未改变 B．妇女地位的提高 C．男女分工的不同 D．男性责任心增强 [答案]　A [解析]　从题目中的男人管“有男子汉气概的、光荣的事业”，女人管小事，反映了性别歧视。 9．(2011·汕头市)一个具有人文主义精神的老师，他对学生的教育态度可能是(　　) A．要求学生努力提高考试分数，否则给予惩罚 B．重视体格锻炼，提高艺术欣赏和创造能力 C．专心于学业课程，限制学生涉猎其他书籍 D．严厉纪律要求，禁止学生课堂讨论 [答案]　B [解析]　本题实际考查了人文主义精神的涵义，人文主义精神主张以人为本，重视人的价值，尊重人，关怀人的现实生活，追求人的自由、平等等思想。分析各选项，A、C、D三项“惩罚”“限制”“禁止”等不符合人文主义特点，本题应选B项。 10．“文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，弥补人体的缺陷。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。”材料反映了文艺复兴(　　) ①挑战以教皇为首的宗教权威 ②以人为中心，而不是以神为中心 ③提出了资产阶级的政治构想 ④倡导人文主义，强调人的价值和尊严 A．①②④ B．②④ C．②