高三数学总复习课件：第11篇末总结.pptVIP

三、解答题(本大题共6小题，共74分) 17．(本小题满分12分) 某一完全寄宿学校，设有幼儿部、小学部、初中部、高中部，幼儿部下设托儿所、学前班，小学部下设一、二、三、四、五、六六个年级，初中部下设初一、初二、初三三个年级，高中部下设文科和理科两部，文理两部都分别下设高一、高二、高三三个年级．试画出该学校设置的组织结构图． 解：结构图如下： (3)该程序的程序框图为 19．(本小题满分12分) 正实数数列{an}中，a1＝1，a2＝5，且{an2}成等差数列． 证明数列{an}中有无穷多项为无理数． 20．(本小题满分12分) 到银行办理个人异地汇款(不超过100万)时，银行要收取一定的手续费，汇款额不超过100元，收取1元手续费；超过100元但不超过5000元，按汇款额的1%收取；超过5000元，一律收取50元手续费．设计算法，要求输入汇款额x(元)时，输出银行收取的手续费y(元)，画出程序框图． S1　输入x； S2　如果x≤100，那么y＝1；否则执行S3； S3　如果x≤5000，那么y＝0.01x；否则执行y＝50； S4　输出y. 程序框图如图所示． (1)解：∵an＋1＝2an＋3， ∴an＋1＋3＝2(an＋3)． ∴{an＋3}是公比为2，首项为a1＋3＝4的等比数列 则an＋3＝4×2n－1，∴an＝4×2n－1－3＝2n＋1－3. 22．(本小题满分14分) 在等差数列{an}中，公差为d，前n项和为Sn.在等比数列{bn}中，公比为q，前n项和为Sn′(n∈N＋)． (1)在等差数列{an}中，已知S10＝30，S20＝100，求S30. (2)在等差数列{an}中，根据要求完成下列表格，并对①、②式加以证明(其中m、m1、m2、n∈N＋). Snm＝______② 用Sm表示Snm Sm1＋m2＝______① 用Sm1、Sm2表示Sm1＋m2 S2m＝2Sm＋m2d 用Sm表示S2m (3)在下列各题中，任选一题进行解答，不必证明． ①类比(2)中①式，在等比数列{bn}中，写出相应的结论． ②类比(2)中②式，在等比数列{bn}中，写出相应的结论． ③在等差数列{an}中，将(2)中的①式推广到一般情况． ④在等比数列{bn}中，将(2)中的①式推广到一般情况． 法二：在等差数列{an}中，S10，S20－S10，S30－S20成等差数列． ∴2(S20－S10)＝S10＋(S30－S20) ∴2(100－30)＝30＋(S30－100) 解得S30＝210. (本题也可设Sn＝an2＋bn，由S10＝30，S20＝100求出a、b，进而求得S30) 网络建构 高考揭秘 真题探源 返回目录 篇末总结 　算法、推理和证明，是每年高考的必考内容，题量一般为1～2道选择题或填空题．有时也考解答题．其考查的重点是算法中的程序框图(如2010年高考辽宁卷，文5)、合情推理(2010年高考浙江卷，文14)．事实上，立体几何中的证明题、数列中的证明题等，其推理形式多为演绎推理． 1．(2010年高考辽宁卷，文5)如果执行下面的程序框图，输入n＝6，m＝4，那么输出的p等于(　　) (A)720 (B)360 (C)240 (D)120 解析：由框图可知： 当n＝6，m＝4时，第一次循环：p＝(6－4＋1)×1＝3，k＝2. 第二次循环：p＝(6－4＋2)×3＝12，k＝3. 第三次循环：p＝(6－4＋3)×12＝60，k＝4. 第四次循环：p＝(6－4＋4)×60＝360，此时k＝m，终止循环． 输出p＝360， 故选B. 2．(2010年高考浙江卷，文14)在如下数表中，已知每行、每列中的数都成等差数列， 那么位于表中的第n行第n＋1列的数是______． … … … … … … 9 6 3 第3行 … 6 4 2 第2行 … 3 2 1 第1行 … 第3列 第2列 第1列 解析：由题中数表知：第n行中的项分别为n,2n,3n，…，组成一等差数列，所以第n行第n＋1列的数是：n2＋n. 答案：n2＋n 【真题1】 (2010年高考湖南卷，文12)如图，是求实数x的绝对值的算法程序框图，则判断框①中可填________． 追本溯源1：人教B版必修3第12页练习B第1题： 画出求一个数的绝对值的程序框图． 核心规律：求一个数的绝对值与分段函数问题的解决方法基本一样，一般用条件分支结构来解决，注意的问题是对判断条件的回答“是”与“否”决定程序框图的走向． 追本溯源：人教B版必修3第15页习题11A第5题：画出计算12＋22＋32＋…＋992＋1002的算法的程序框图． 核心规律：累计等重复性运算(如求和)一般采用循环结构处理，有三个关键：一是要选择准确地表示累计的变量；二是要处理好判断表达式；三