2015春一年级品德与生活教学计划 .docVIP

九年义务教育 20 12 至20 13 学年度第 二 学期 品德与生活 教学计划 中心小学 学校 一 年级 班 教师姓名：唐春香 20 13 年 2 月 一、本学期教学目标 1、知识与能力目标： （1）掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 （2）初步了解春天的动植物常识。 （3）初步了解生活中的社会常识。 （4）知道初步的健康常识；初步了解生活中的自然、社会常识。 2、过程与方法目标： (1)尝试用观察、体验等方法进行探究活动。 (2)尝试用实验、种植等方法进行探究活动。 (3)学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。 (4)尝试用观察、比较等方法进行探究活动。 3、情感态度与价值观目标： (1)爱家庭，爱亲敬长。 (2)亲近自然，对自然现象有探究的兴趣 (3)珍爱生命，爱亲敬长 （4）珍爱生命，求上进。 二、学情分析 1、学生思想状况分析： 一年级新生刚刚迈进小学大门，天真无暇，他们以一种既新奇又充满希望的目光注视着学校的一切。在他们看来，感到自己已经不是小孩了，也开始像大人一样有自己的学习任务了，也许完成了一次由低向高的飞跃。但事实上这仅仅是一种形式上的递进，他们的思想、行为习惯、适应能力等并没有一夜之间走向成熟，完成质的飞跃。（1）我们要关注作为课堂教学主体的学生的学习方式，通过活动让学生有发现探究的学习与体验感悟的学习，当然，传授给予的学习方式在一定程度上也还是需要，甚至必要的。（2）要克服“仅仅依靠听讲来学习”的倾向，又要克服“该讲而不敢讲”的倾向。(3)我们要在课堂上引导学生过真生活，学生只有在他们能感受到的、观察到的、正在过的生活基础上，才能过更有意义的生活。1、充分考虑学生的年龄特征、兴趣特长和认知水平，有利于激发学生的求知欲。2、改变呆板的学习方式，引导学生观察、实践、资料收集、合作交流以及体验、感悟和反思活动，从而实现其学习方式的多样化，拓展其学习的时间和空间。