3-6年级数学考试大纲.docVIP

三年级数学考试大纲教材使用：一、基本要求第一单元 测量 (一)认识毫米、分米和千米.知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米， l米=10分米，1千米=1000米 (二)能够用直尺测量物体的长度，并能够根据不同的长度选择合适的长度单位. (三)认识质量单位吨，知道1吨=1000千克. (四)会进行简单的计算. 第二单元 万以内的加法和减法(二) (一)能够用竖式正确计算三位数的加法和减法. (二)会进行加法和减法的验算. 第三单元 四边形 (一)知道四边形的特点，能够从图形中找出四边形. (二)能够从各种图形中辨认出平行四边形，会在方格纸上画出平行四边形. (三)知道什么是图形的周长，并能够计算长方形、正方形的周长. (四)第四单元 有余数的除法 (一)会用竖式商是一位数的除法，知道竖式中各部分的名称和意义. (二)知道余数比除数小. (三)能够第五单元时、分、秒 (一)知道秒是比分更短的计量时间的单位 (二) (三)能够从钟表面上辨认出时间是几时几分和几秒. 第六单元 多位数乘一位数 (一)会进行一位数与整十、整百、整千数的口算. (二)能够估算一位数与接近整十的两位数的乘法. (三)能够用竖式正确地进行一位数与多位数的乘法计算. (四)能够根据不同的要求选择合适的计算方法. 第七单元 分数的初步认识 (一)知道怎样得到几分之一和几分之几，能够用阴影表示图形的几分之几，会正确地读、写分数. (二)知道分数各部分的名称. （三)会进行分子是1或分母相同的分数大小的比较.四)会进行分数的简单计算. 第八单元 可能性 (一)根据事物的特征能够判断一些现象出现(二)根据事物的特征或实验能够判断出可能性的大小.二、例证性试题(括号内是答案) (一)填空题 (1)3厘米=(30 )毫米 (2)180秒=(3 )分 (3)写出图形阴影部分所表示的分数. (4)在括号内填上“＞”“＜”或“=”. 12米( ＞ )12分米 （ ＜ ） 12×6( = )36×2 (5)45除以6的商是(7 )，余数是(3 ). (6)在( )内填上适当的单位. ①铅笔盒长23(厘米). ②一辆自行车长19(分米)，每小时行30(千米). ③小红从家到学校步行所用的时间为25(分钟). (二)判断题 (1)在除法计算中，如果有余数，那么余数一定比除数小. (√ ) (2)平行四边形就是长方形. (× ) (三)选择题 (1)在一个盒子中，有2个红球、4个黄球、8个黑球和10个白球，每次从盒子中摸出一个球，然后再放回盒内，每次摸出(C )的可能性大. A.红球 B.黄球 C.白球 D.黑球 (2)在乘法计算中，(D )与0相乘，结果都是0. A.O B.1 C.多位数 D.任何数 (四)计算题 (1)计算进行验算347+295( 642 ) 347 642 +295 -295 642 347 (2)用竖式计算138×5 ( 690 ) (过程略) (3)用竖式计算59÷9 ( 6……5 ) (过程略) () + = （ ） 1- = （ ） (五) （ 8+5+8+5=26（厘米） ） （六）解决问题 ()一块长方形菜地，长15米，宽7米，在四周围上栏杆，需要围多少米? (15+7)×2=44(米) 答：需要围44米. ()一辆汽车可以乘坐38位乘客，如果外出游玩，每位乘客的乘车费用为7元，这辆车总的费用大约是多少元? 38×7≈280(元) 答：这辆车总的费用大约为280元四年级数学考试大纲 教材使用：一、基本要求 第一单元 大数的认识(一)知道多位数的数位名称和计数单位. (二)知道它们之间的关系. (三)正确读、写多位数，会比较多位数的大小. (四)知道什么是自然数和最小的自然数.理解自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数.掌握多位数的数位顺序表. （五）会用“四舍五入”的方法把多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数 （六）会使用计算器进行较大数的四则运算和验算. 第二单元 角的度量 (一)知道直线、射线，能够区分出直线、射线和线段，以及它们的联系与区别. (二)知道角的意义、表示