3.1.1教学课件_用字母表示数1.pptVIP

* * 初一数学组 测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，得到下列数据（单位：厘米）. 如果用字母b（厘米）表示下落高度，那么相对应的弹跳高度为 （厘米）． ●用字母表示数 可以简明地表示数量关系 75 50 40 25 20 弹跳高度 150 100 80 50 40 下落高度 口答练习(课本P.87) （1）某地为了治理河山，改造环境，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么这5年内植树绿化荒山_____公顷； （2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她的速度为____千米／时； （3）每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了_____元，甲比乙多花了______元； (4) 已知有理数a（a≠0）,那么 a的倒数是 ；a的相反数是 ； a的 记为|a|；a与-3的和记为 . 5X 3m -a 绝对值 a+(-3) 7m s —— t 1 —— a ●用字母表示数可以简明地表示运算定律 a,b为任意有理数，则有 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法分配律：a(b+c)=ab+ac ●用字母表示数可以简明地表达公式 探索1 (课本P.86) 图中由长方形和正方形拼成的 大正方形的面积是多少？ 　　　　　　　　 大正方形的面积为_______， 　　　　　　　　　或为__________ ， ? 　　　　　　　　 因此得出等式 _____________________. 如s=vt；图形周长、面积、体积等公式。 (a+b) 2 a +2ab +b 2 2 (a+b) 2 a +2ab +b 2 2 = 你能解释 第三个 已知等式吗？ 探索2 (课本P.87) 求 1＋2＋3＋…＋n＝？ 15 5050 这就是说，从1到n这n个正整数之和为　　　　　 求 1＋2＋3＋…＋n＝？ 探索3:（操作题）摆火柴棒——探索规律并用字母表示。 ?  图（1） 　　 图（2） ? 　　　　　 图（3） 　　　　　　　　 图（4） 搭一搭，数一数，并填写下表： 图 序 (1) (2) (3) (4) ? （ ） ? ? 小方格个 数 2 4 6 8 ? 100 ? ? 火柴棒根 数 ? ? ? ? ? ? ? ? … … … 7 12 17 22 （1004） 2008 n 2n ? 5022 252 50 小结：用字母表示数的意义 可以简明地表达问题中的数量关系　 可以简明地表达运算定律 可以简明地表达公式 总之，用字母表示数有时可以给我们的研究问题带来很大方便。 　 1．填空： （1）一打铅笔有12支，n打铅笔有　　 支； （2）三角形的三边分别为3a,4a,5a,则其周长为 ； （3）如图，某广场四角铺上四分之一圆形的草地，若圆形的半径为r米，则共有草地 　　 平方米。 2．我们知道： 类似地，5984＝ 若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为 　　　　。 反 馈 练 习（课本P.88） 23=2×10 + 3； 865=8×102 + 6×10 + 5 做一做 填空： （1）某地瓜子的单价为16元/千克， 则n千克需要_______千克。 （2）小刚上学步行速度为5千米/小时，若小刚家到学校的路程为s千米，则他上学需要走______小时。 （3）钢笔每枝a元，铅笔每枝b元，买2枝钢笔和3枝铅笔共需_________元。 16n S÷5 (2a＋3b) ⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm， 面积是 cm. ⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒，y米/秒，6分钟后它们一共走了 米. ⒊ 温度由2℃上升t℃后是 . ⒋ 小亮用t秒走了s米，他的速度是为 米/秒. ⒌ 小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢