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* * 基础练习 1、洪山小学六年级与五年级的同学在“学雷锋”的活动 中,六年级做了500件好事,五年级做了400件好事。 (1)五年级做的好事件数是六年级的百分之几? 400÷500 = 0.8 = 80 % 五年级: 六年级: 500件 400件 ?% 基础练习 1、洪山小学六年级与五年级的同学在“学雷锋”的活动 中,六年级做了500件好事,五年级做了400件好事。 (2)六年级做的好事件数是五年级的百分之几? 500÷400 = 125 % = 1.25 五年级: 六年级: 500件 400件 ?% 基础练习 1、洪山小学六年级与五年级的同学在“学雷锋”的活动 中,六年级做了500件好事,五年级做了400件好事。 (3)五年级做的好事件数比六年级少百分之几? (500-400)÷500 = 0.2 = 20 % 五年级: 六年级: 500件 400件 ?% 基础练习 1、洪山小学六年级与五年级的同学在“学雷锋”的活动 中,六年级做了500件好事,五年级做了400件好事。 (4)六年级做的好事件数比五年级多百分之几? (500-400)÷400 = 0.25 = 25 % 五年级: 六年级: 500件 400件 ?% 基础练习 1、洪山小学六年级与五年级的同学在“学雷锋”的活动 中,六年级做了500件好事,五年级做了400件好事。 (5)五年级做的好事件数是两个年级总数的百分之几? 400÷(500+400) ≈ 0.444 = 44.4% (6)六年级做的好事件数是两个年级总数的百分之几? 500÷(500+400) ≈ 0.555 = 55.5% 这六题都是求一个数是 另一个数的百分之几。 都用除法计算。 但由于对应量与单位1不同, 所以算式也不同。 2、江边村去年种2000平方米的冬瓜菜地。 (1)种的芹菜是冬瓜的56%,芹菜种多少平方米? 2000×56%=2000×0.56=1120(平方米) 芹菜: 冬瓜: 2000平方米 ?平方米 56% 2、江边村去年种2000平方的冬瓜菜地。 (2)种的冬瓜比南瓜少56%,南瓜种多少平方米? 2000÷(1-56%)=2000 ÷ 0.44 ≈ 4545(平方米) 冬瓜: 南瓜: ?平方米 2000平方米 56% (1-56%) 2、江边村去年种2000平方的冬瓜菜地。 (3)种的冬瓜比花菜多56%,花菜种多少平方米? 2000÷(1+56%)=2000÷1.56≈1282(平方米) 花菜: 冬瓜: 2000平方米 ?平方米 56% (1+56%) (4)种的包菜比冬瓜少56%,包菜种多少平方米? 2、江边村去年种2000平方的冬瓜菜地。 2000×(1-56%)=2000×0.44=880(平方米) 包菜: 冬瓜: ?平方米 2000平方米 56% (1-56%) (5)种的冬瓜是白菜的56%,白菜种多少平方米? 2、江边村去年种2000平方的冬瓜菜地。 2000÷56%=2000÷0.56≈3571(平方米) 冬瓜: 白菜: 2000平方米 ?平方米 56% (6)种的萝卜比冬瓜多56%,萝卜种多少平方米? 2、江边村去年种2000平方的冬瓜菜地。 2000×(1+56%)=2000×1.56=3120(平方米) 冬瓜: 萝卜: 2000平方米 ?平方米 56% (1+56%) 已知一个数的几分之几是多少求这个数,用除法计算: 对应量÷对应分率 通过上两道题的学习,你明白了什么? 求一个数的百分之几是多少, 用乘法计算: 单位1×对应分率 *
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