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第一单元 制作GIF动画 学习目标： 知识目标： 1、认识GIF动画制作软件Ulead GIF Animator5； 2、了解动画的制作过程。 技能目标： 1、学会启动与退出GIF动画软件； 2、掌握工具面板和常用工具的使用方法； 3、学会制作闪烁、渐变、奔跑、眨眼等动画； 4、学会使用“视频”菜单套用动画效果。 情感、态度和价值观目标： 1、养成自主探究和合作学习的习惯，形成积极主动的学习态度。 2、体会制作动画的乐趣，提高学习信息技术的兴趣。 第一课 文字闪烁动画 学习目标： 知识目标： 1、认识GIF动画制作软件及其界面组成。 技能目标： 1、学会启动与退出GIF动画软件； 2、掌握文字输入与编辑的方法； 3、掌握闪烁动画效果的制作、预览和保存方法。 情感、态度和价值观目标： 养成主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。 课时： 二课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入新课： 春天来了，百花齐放，本节课我们将使用Ulead GIF Animator5动画制作软件来完成对文字闪烁动画的制作。 二、GIF软件的启动： 1、教师讲解并演示： 双击桌面上的图标，就启动GIF动画软件了。 2、学生练习。 加油站： 制作动画的软件有很多，如GIF、FLASH、3D MAX等。GIF是台湾友立公司研发的动画制作软件，版本有很多，我们学习的是Ulead GIF Animator5的制作。 三、制作语言文字闪烁动画： 1、教师讲解并演示： A、创建动画：单击空白动画按钮，即可进入动画编辑状态。 B、添加文字： 第一步：选择工具面板中的文本工具T，用鼠标在编辑区左侧单击，弹出文本条目框。 第二步：选择输入法，在光标处输入文字“森林运动会”。 第三步：对文字进行格式设置。 第四步：单击文体条目框中的“预览”按钮，在编辑区中观看效果。 第五步：单击“确定”按钮。 C、设置霓虹灯效果：单击工具箱中的选取工具，选中文字“森林运动会”，双击文字，在出现的快捷菜单中选择“霓虹”命令，在打开的“霓虹设置”对话框中进行方向、宽度、颜色等设置，最后单击“确定”按钮。 2、学生练习。 一点通： 在文字选中状态下，双击文字，在出现的快捷菜单中选择“编辑文本”命令，可以对添加的文字进行修改。 3、学生练习。 D、创建闪烁动画： 第一步：复制帧。在第一帧处，选择“相同帧”按钮，复制跟第一个帧相同样的帧，称为第二帧。 第二步：移动文字。在第二帧处，选中文字“森林运动会”，向上拖移到界面之外。 第三步：动画预览。单击编辑区上方的“预览”模式，进行动画预览，可单击编辑模式返回编辑区。 4、学生练习。 一点通： 单击帧面板中的“播放动画”按钮，观看动画效果。单击“停止动画”按钮，停止播放动画。 5、学生练习。 四、动画保存： 1、教师讲解并演示： 单击“文件”菜单中的“保存”命令，弹出“另存为”对话框，选择D盘目录，并在此目录下新建“动画制作”文件夹，双击将其打开，以“闪烁动画”为名保存，保存类型为.uga。 2、学生练习。 一点通： 在GIF中，动态图像要吧保存为多种格式文件。我们可以将其保存为UGA、GIF等文件，还可以导成HTML文件，还可以导出动画包文件。 3、学生练习。 五、GIF软件的退出： 1、单击窗口右上方的“关闭”按钮，即可退出GIF软件。 2、学生练习。 第二课时 一、阅读课本P6页的“你知道吗？”动画效果的原理 二、把上节课学习的内容练习一下，做一个闪烁的动文字“大家一起来”。 三、做课后P6页中的实践与创新。 第2课 图像渐变动画 学习目标： 知识目标： 1、认识画布和图像的添加方法。 技能目标： 1、学会新建画布； 2、能够设置画布的外观和尺寸； 3、掌握图像添加和调整方法； 4、学会进行“两者之间”设置。 情感、态度和价值观目标： 在探究中体会学习的乐趣，培养团结协作的精神。 课时： 二课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入： 让我们添加报名场地“白天”和“黑天”的图像，并制作白天和黑天的渐变动画。 二、新建画布： 1、教师讲解并演示： 单击工具栏中的“新建”按钮，弹出“新建”对话框。在弹出的“新建”对话框中设置画布的尺寸，画布的外观为完全透明，单击“确定”按钮。 2、学生练习。 三、添加图像： 1、教师讲解并演示： A、添加“白天”图像。单击工具栏中的“添加图像”按钮，或单击“文件”菜单中的“添加图像”命令，打开“添加图像”对话框，找到“白天”图像，单击“打开”按钮。 B、调整“白天”图像。在编辑区双击图像，打开“对象属性”对话框，选择“位置及尺寸”标签字仪式。输入左和顶部的数值为0。左表示X坐标，顶部表示Y坐标。尺寸大小跟画布大小一样，单击确定按钮。 C、添加黑天图像，并对其进行调整。用同样的方法，再添加一幅名为黑天的图像，并将其调