二年级数学直角的初步认识.ppt

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三、画直角 尺 手退 顶点 边 边 记作: 读作: 2。 角2。 画一画 1,点击手形, 2、点击右下角的尺字,再点击手形。 3、点击右下角的尺字,再点击手形。 4、点击右下角的尺字,再点击右下角的手退二字。 5、点击角的顶点,再点击两条边。 6、连续点击读法。 注:如果要重画角,手形先不退出,重复以上 点击动作。 2 ① ⑦ ⑥ ⑤ ④ ③ ② 直角过河 谁聪明谁来猜 ? 谁聪明谁来猜 * 在角的乐园里,你都知道哪些知识呢? 边 ? 顶点 边 一个角有一个顶点 两条边 ? 一样大 一样大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大,角越大。 角的两边张口越小,角越小。 练习本 直角的初步认识 一、抽象直角 直角 1 3 2 捉迷藏 找一找,我们身边 的直角藏在哪? 折一折 拿一张不规则的纸折 一个直角,摸一摸,说 说有什么感觉和发现。 二、量直角 要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。 是 不是 不是 下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小?哪几个角比直角大? 1 2 3 4 5 是 是 大 小 小

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