书本阅读 教书育人的重要着力点.docVIP

书本阅读：教书育人的重要着力点 李小鲁 一 书本阅读是相对于视频阅读、网络阅读和图画阅读而言的。信息技术的高速发展，带来了拇指文化、网络文化、快餐文化等，学生在这种文化生活样式中，往往不追求崇高，不仰慕伟大，不向往经典，不重视传统，不关注深沉。书本阅读离学生越来越远。社会竞争的加剧，使生活节奏空前加快，要安下心来读书，已经是越来越难的一件事。巨大的升学压力下，学生的书包里，除了教材、教辅，已装不下别的书籍了。在很多家庭，有酒柜没书柜，有麻将房没书房，书香味也越来越淡。 书本阅读，已经成为了一种奢侈品!这是一件可悲的事，也是一件危险的事。 一些学校开始构建“书香校园”。我觉得这是一个很好的趋势。 教育的主旨有两个，一个，就是要教育学生做普罗米修斯，帮助学生探索自然的真理，理解社会的真谛，认识自我的价值；另一个，就是面对快餐文化，面对学生习惯于读图的现状，能培植学生的心灵光辉、激扬学生的科学理性，张扬学生的人文精神。教育的这两个主旨，不论求诸外，还是求诸内，都可以借助书本阅读的手段落实。 二 如何引导学生进行书本阅读，使之成为教师教书育人的着力点? 第一，要帮助学生正确认识书本，让每个学生有一个良好的书本阅读起点和基础，并由此产生承载能力、驱动能力和引领能力，为书本阅读首先解决认知环节的问题。 第二，要使学生对书本阅读有一种健康的