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- 2015-08-03 发布于安徽
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英语阅读课教学反思[作者:ffkj???? 来源:斐斐课件园???? 点击数:189???? 更新时间:2006-6-30???? 文章录入:ffkj]热????? 【字体: 】
转换教育理念,改革教学方式,让学生自主学习。本文从对课程资源的开发入手,提出课程资源开发并不是教师的一方行为。阐述了如何在课程资源开发过程中,培养学生利用网络、报刊、音像等多种渠道获取和处理信息的能力,从而实现自主学习能力的发展。 关键词:新课标??课程资源??自主学习??开发??发展 一.引言 信息时代的发展促使人们的教育理念不断变迁,教育已经从简单地“传授知识”在走向“以人为本”的转变。我国正在推行新课程改革,其核心理念就是“以学生发展为本”。教育部 颁布的《英语课程标准(实验稿)》中明确指出“英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”同时,新课程改革要求打破教材作为唯一课程资源的局限,合理构建课程资源的结构和功能。因此新课标提出“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的
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