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音韵学常识 第一节 基本概念 一、音韵学内容 二、音韵学的基本概念 二、音韵学的基本概念 （一） 关于声母的术语 1、字母、三十六字母 字母即声母的代表字。古代没有音标，古人用一个汉字代表一个声母，称为字母。 传统音韵学把代表声母的三十六个汉字称为三十六字母，它反映了中古时期语音的声母类别。具体情况如下： 2、五音 七音 五音——传统音韵学按照发音部位的不同把声母分为唇音、舌音、齿音、牙音、喉音五类。 七音——加“半舌音、半齿音”。 3、清音、浊音 传统音韵学依据声带颤动与否对声母进行的分类。不颤动者为清音，反之为浊音。 不送气清音为全清，送气清音为次清；塞音、塞擦音、擦音为全浊，鼻音、边音、半元音为次浊。 (二) 关于韵母方面的术语 1.韵母、韵 韵母：一个音节中除掉声母的部分就是韵母。它可以包括韵头、韵腹、韵尾三部分，其中韵腹是不可缺少的。 韵：产生于诗文创作，诗文创作需要押韵，表现在语音上是这组字在韵腹、韵尾和声调上都相同。唐代格律诗四声不能通押。范成大《四时田园杂兴》。 昼出耕田业绩麻，（—a） 村庄儿女个当家，（—ia） 童孙未解供耕织， 也傍桑因学种瓜。（—ua） “韵”和“韵母”的差别（教材p167） 2. 韵部、韵目 韵部：把主要元音和韵尾相同的字归在一个部类，这就叫韵部,它不区别声调。 韵目：韵书为各个韵排列的目录，即韵书中韵部的代表字。同一韵部字中领头字就是韵目。《广韵》有206个韵目。 《广韵》上平声卷第一中就汇集了“东、同、中、虫、红、公、弓┅┅” 等同韵字，用“东”作代表，“东”韵是206韵部中的一个韵部，“东”是韵目。 (三) 关于声调方面的术语 1.声调、调类 声调：是指语音高低升降的变化。 调类：是指声调的类别。一般认为古代汉语共有四个调类，平声、上声、去声、入声。 到元明时代，声调发生了一些变化，这样北京音系就出现了阴平、阳平上声和去声这四个声调。 2.平仄、舒促 平仄——旧体诗赋及骈文中把所使用的字音分为平声和上去入声两类，平即平声，仄即上去入声，平声与仄声相互调节，使声调和协，谓之调平仄。 舒促——促指入声，因其发音短促而得名，舒指平上去三声。 第二节 上古语音 一、上古的声母系统 古声母的考证工作从清代开始。首先研究它的是钱大昕，后来又有章太炎、黄侃、曾运乾等人，他们都取得了卓越的成绩。 上古时代的语音究竟有多少个声母，目前尚无定论。但有几种重要的学说是被大家认可的。 关于上古的声母的几种重要学说 （一）古无轻唇音 这是清代钱大昕的重要发现。他写的《十驾斋养新录》卷五有“古无轻唇音说”一文， “┅┅凡今人所谓轻唇者，汉魏以前皆读重唇，知轻唇之非古矣。” （二）古无舌上音（古人多舌音） 钱氏说：“古无舌头、舌上之分，知彻澄三母以今音读之，与照穿床无别也；求之古音，则与端透定无异。”钱氏所举的例证也很多。如古音读“直”如“特”，读“竹”如“笃”，读“陈”如“田”┅┅。 二 上古的韵母系统 （一）“叶音”说 由于语音经长期的历史演变，后人读《诗经》和周秦两汉的韵文感到不押韵了，南北朝时代的人就临时改变其中一个或几个押韵字的读音，以求得韵脚和谐，这就是“叶韵”说。 这主要是不懂古今语音不同所致。“叶音”说的代表是宋代的朱熹。 （二）《诗经》用韵（p272） 研究《诗经》用韵主要用系联法。 从韵在章中的位置看，可以分为四种： 1.一韵到底 2.换韵 3.交韵 4.抱韵 （三）古韵分部的历史沿革 明代中期，陈第首次提出今音不同于古音的历史观点：“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”，力排“叶音”说。为清代古音学的蓬勃发展奠定了基础。顾炎武《音学五书》； 江永、戴震、段玉裁、王念孙 章太炎《小学问答》、黄侃《音略》等 古音轮廓大致清楚。 古音研究日趋精密 第三节 音韵学知识应用 一、双声、叠韵 匍匐、滑稽、 二、古音通假 * * 一、音韵学内容 1、什么音韵学？ 音韵学，也叫“声韵学”、“汉语音韵学”。是研究历代汉语语音的声、韵、调系统及其发展过程、演变规律的科学。 2、汉语语音的历史分期： 上古汉语语音————周秦两汉 中古汉语语音————魏晋至唐宋 近代汉语语音 ——— 宋元明清 现代汉语语音————20世纪至今 发 音 部 位 发 音 方 法 ? 旧名 新名 全 清 次 清 全 浊 次 浊 唇音 重唇 双 唇 帮（b) 滂 (p) 并 明