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大学生最喜欢的教师类型的调查报告 杨玉杰郊玲 (滨州学院初等教育学院，山东滨州 256603i山东师范大学教科院，山东济南250014) 摘要：提高教师素质是21-世界教育发展的宝纂课题。教 为高年级)比例各占50％，文理科学生各占50％。施测方法采取 霄时社会的推动作用的发挥关键在于教师。本文以欠学生作 团体施测法，问卷的回收率为100％。有效问卷占到89．7％。统 为切入点来研霓教师应该舆备的素质。了解大学赡心霹中藏 计方法采用spss数掇处理软件加以分析。 喜欢镌教帮类镬和鸶锰+更好邃丰富了鍪羲秘教努素震理论。 兰、结鬃与分耩 为师范教育课程的改革和教师的专业培训提供了依据。 (一)关于不同维度教师类型的选择 关键词：教师类型 教师素质 太学生 裹一教师素质不同类型的选择 一、淘嚣懿攥塞秘意义 差凳(经s滞楚理 教师作为歼发人的智力和提高人的索质的主辩手段和途 项目 分擞 慧俸酉 错的结果) 分比 径，在现代化建设中愈来愈成为一个决定因素。教甯对社会进 学校 性别 文理 高低 步的巨大推动佟用的发攒魑通过教爆来实现的。教师能否承 重知识型 拱．5 O。救5 O。8艇 O．043’O，媳2 怒途一责任，关键在于其鑫努素覆。教耀素震更多魏是在授谦 教 攘每方式 学 熏宾羧型 75．5 和学生的交往巾表现出来。 风 旁征博引 59．5 0．4200．808O．0020．646 当前对于教师素质的研究大多是从教育专家、教师自身 格 上课方式 秘数弯管理者等角度进镣的。两教学潺动中的主体——学生 循德簧诱 40．5 翔缀少较麓入磷究的范嚣内，两事实t，教耀是为学生辍务 穿蓉薅便， 31．2 的，教师的教育效果如何，辫生最有发裔权。尤其魑大学生，他 不拘小节 们作为身心发展已比较健企、思考问题相对理性的群体，已具 教师仪表 端庄犬方。 62．1 O．063 0．00 O．666O．3舒 备独立事视瓣麟，形成自身看法的能宠，缝织对教师教学的要 讲究艺术 ●● 求秘选择更麓驳映密时我的特征蠢秘会戆需求。 穿着瓣显。 6．了 有个性 ● 目前，从学生角度来研究教师的素质的文章榴对较少．未 形成一定的规攥和影响。以大学生为研究对象。了解当代教师 朋友趔 83．6 应典釜的特征，从理论上讲，可以丰富我织褒有的教擐素质理 籁璧荚系 弱恚型 6．3 o．143垂．粥 O．6380。006 论，为教育专家秘教育管瀵者提供教瓣发展秘培养鹩薪愚路、 师长型 lO，l 新视角，丰富我国的教育教学体系；从实践上讲，能够为当前 知识广博 72．9 O．029 的高校教育管耀者、教育决策者在教师