2016年【优化方案】-学年下学期高一生物（人教版版必修3）第四章第3节课时作业.doc

1．下列实例中的生物不能构成群落的是(　　)西双版纳的热带雨林青藏高原上的高山苔原海南岛清澜港保护区的红树林大兴安岭全部的红松解析：选D。大兴安岭全部的红松是由单一的物种——红松组成的不能构成群落而是一个种群。谚语“苗多欺草草多欺苗”反映的种间关系是(　　)竞争　　　　　　　　 B．共生寄生 D．捕食解析：选A。“苗多欺草草多欺苗”的意思是说禾苗多时影响草的生长草多时影响禾苗的生长说明禾苗与草之间存在竞争关系。有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时专以毒蚊幼虫为食当它发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是(　　)竞争、捕食 B．捕食、竞争都是捕食 D．捕食、寄生解析：选D。紫腹巨蚊幼虫时以毒蚊幼虫为食两者为捕食关系；当为成虫时又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生则两者为寄生关系。寒带针叶林中两个动物种群(N、N)的数量变化如图所示据图判断这两个种群的关系是(　　) A．捕食关系为捕食者为被捕食者捕食关系为捕食者为被捕食者竞争关系为竞争中的胜者为失败者共生关系、N彼此依赖相互有利解析：选B。从曲线上看出两曲线发生周期性变化分析曲线的每一周期发现总是N种群数量增长以后种群数量也随之增长说明N以N为食。下列关于丰富度的叙述不正确的是(　　)群落中生物数目的多少称为丰富度不同群落生物的丰富度不同由赤道到北极群落的丰富度逐渐减小群落丰富度与其结构的复杂程度呈正相关解析：选A。不同群落中生物的丰富度不同群落的丰富度是指物种的数目而不是生物的个体数目赤道的环境相对于北极要优越所以物种丰富度相对大。下列关于生物群落结构的叙述不正确的是(　　)在垂直方向上群落具有分层现象动物在群落中的垂直分布依赖于植物在水平方向上生物种类分布也有差异在动物群落中没有水平结构解析：选D。生物群落的结构是指群落中各种生物在空间上的配置状况在垂直方向上具有明显的分层现象在水平方向上由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响生物种类的分布也往往有差异。动物的生存直接或间接地依赖于植物所以动物也有水平分布现象。说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(　　)森林中有乔木层、灌木层、草本层和地被层一片竹林中的竹子高矮不一森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛鹿群中解析：选A。竹林中的竹子和鹿群中的鹿都是属于同一种群所以不属于群落的范畴；而森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛属于群落的水平结构。如图为植物群落生长的分层现象对此现象解释不正确的是(　　) A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式决定这种现象的环境因素除光照外还有温度和湿度种植玉米时因植物群落分层现象的存在D．在农业生产上可以充分利用这一现象合理搭配种植的品种解析：选C。一块田地中的玉米是一个种群不存在群落特征；合理密植是为了削弱种内斗争以增加农作物产量。如图表示狼袭击麝牛种群时的成功率与麝牛种群大小间的关系下列叙述中能正确说明图中所表示的含义的是(　　) A．狼与麝牛间构成捕食和竞争关系狼与麝牛间构C．种内互助有利于物种的生存和繁衍麝牛的种内斗争随种群增大而减弱解析：选C。麝牛是被狼捕获的对象所以两者是捕食关系选项A、B不正确；从图中可以看出随着麝牛种群数量的增加狼捕获麝牛的成功率会降低说明了种内互助有利于物种的生存和繁衍选项C正确；麝牛的种内斗争随种群增大而增大选项D不正确。西花蓟马是一种外来入侵害虫主要寄生在各种植物的花内寄主范围广泛同时极易对杀虫剂产生抗药性。西花蓟马在不同寄(　　) A．可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度西花蓟马在入侵地的种群数量呈现“J”型增长西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率解析：选C。对于活动范围小的动物类群进行种群密度调查时应采用样方法错误；从图上看出西花蓟马在入侵地的种群数量不呈现“J”型增长错误；杀虫剂D错误。某研究性学习小组开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动下列有关做法正确的是(　　)可采用标志重捕法进行调查同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样只统计肉眼可见的小动物无法知道小动物名称的可忽略不计解析：选B。许多土壤动物有较强的活动能力而且身体微小因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性如图4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是(　　) 解析：选A。题干明确指出土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。A装置可造成类似高温、明亮的效果对土(2013·高考新课标全国卷Ⅱ改编)回答与草原生态系统相关的问题；(1)草原上某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外还受该鼠种群的________、________、年龄组成和性别比例等因素的影响。(2)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时为避免调查者主观因素的影响要做到_