2016年【天成教育】年高中生物必修一教师用书 .细胞的衰老和凋亡 课下练.doc

(时间：25分钟；满分：50分)一、选择题(每小题4分共24分)细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是(　　)细胞内有些酶活性降低　　 B．色素减少细胞内水分减少 D．细胞内呼吸速度减慢选B　衰老细胞由于酶活性降低所以代谢速率减缓细胞内的自由水含量会降低色素在体内不能分解而积累如形成老年斑。下列不属于细胞凋亡实例的是(　　)蝌蚪长到一定程度后尾巴消失了人皮肤表皮细胞的脱落白细胞吞噬过多的细菌导致死亡脑细胞因缺血而死亡解析：选D　脑细胞因缺血而死亡是由于外因引起的一种非生理性的不正常死亡。珍珠既是一种有机宝石又可作为护肤(　　)促进细胞分裂 B．诱导细胞分化延缓细胞衰老 D．抑制细胞死亡解析：选C　细胞内的色素积累会随着细胞衰老而逐渐增加它们会妨碍细胞内物质的交流进而影响细胞正常的生理功能加速细胞衰老、死亡。珍珠可抑制色素的增加即能够延缓细胞衰老。(山东高考)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活(　　)细胞普遍衰老会导致个体衰老效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录解析：选C　细胞衰老与个体衰老并不同步但是个体衰老是由细胞的普遍衰老引起的；细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程也称为细胞编程性死亡其大致过程(　　) A．与凋亡相关的基因是机体固有的在个体生长发育过程中发挥重要作用图示该过程发生在胚胎发育阶段巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关解析：选B　细胞凋亡在个体的一生中都会发生在个体发育中具有重要作用。细胞凋亡是凋亡基因表达的结果。巨噬细胞吞噬凋亡小体后由溶酶体释放水解酶使其水解。下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述正确的是(　　)个体发育过程中细胞的分裂、分化、和凋亡对于生物体都是有积极意义的细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中细胞分化仅发生于胚胎发育阶段细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的解析：选A　作为细胞生命历程中细胞的分裂、分化、衰老和凋亡均是对生物的生存有利的细胞分裂发二、非选择题(共26分)(8分)如图是细胞重大生命活动的图示请据图回答下列问题： (1)图中表示的是________(选填“原核”或“真核”)生物细胞重大生命活动图示(2)细胞识别是细胞信号传导的前提它是通过________实现的细胞识别的物质基础是该结构上有________。(3)A、B、C、D中染色体结构动态变化主要发生在________基因表达的过程则发生在____________。(4)图中细胞增殖的主要方式是____________。(5)人在胚胎初期是有尾的但在胚胎发育成熟时尾部消失这是由于过程____________的结果该过程_________________________________________________。解析：图示中出现染色体结构的动态变化因此可确定此图表示的是真核细胞的生命活动。细胞与细胞之间的识别是靠糖蛋白实现的糖蛋白存在于细胞膜上。染色体的动态变化只有在细胞分裂过程中才出现而基因的选择性表达发生在细胞分化的过程中。细胞凋亡是由基因控制的正常的生理性死亡有利于个体的正常发育。答案：(1)真核　(2)细胞膜　糖蛋白　(3)A　B　(4)有丝分裂　(5)D　细胞编程性死亡(18分)目前临床上治疗癌症的方法一般是通过手术切除肿瘤为杀死体内残留的癌细胞在手术后进行化疗。有同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖可作为一种治疗癌症的化疗药物并就此问题设计实验进行了探究。实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠二氯二乙胺溶液蒸馏水生理盐水含有全部营养物质的细胞培养液显微镜细胞计数板1)请补充该同学设计的实验内容实验操作如下：取洁净的培养皿一个加入适量的培养液；从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎利用某种酶处理使细胞分散开置于培养皿中培养。取洁净的试管5支加入等量培养液分别编号为1、2、3、4、5在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液号试管中加入________________________。从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内在显微镜下观察计数记录数据。(2)请纠正该同学操作上的错误：；。(3)上述细胞培养液中必须包含细胞生长的营____________、____________和____________等。(4)该同学根据修改后的正确方法进行实验得到的结果如下：实验组别 1 2 3 4 5 二氯二乙胺溶液浓度(mg/mL) 0.1 0