觅道弘德.为人之本-教案.docVIP

课程名称： 思想道德修养与法律基础 第 单元（节）， 学时 项目/主题：觅道弘德 为人之本 授课时间 2012 年 月 日 授课地点： 知识目标： 通过教学使学生在理论上了解和认识道德的基本知识，不在仅限于直观的认识，而是从道德的基本概念入手深入浅出，学习道德的起源、本质和功能以及道德原则等知识，从而提高大学生对道德和社会主义道德的认知水平。 能力目标： 通过本专题学习，提高学生对道德基本知识的把握，培养学生对道德的理性认识，通过实践活动并落实到自身的行动中。 重点、难点及解决方案： 1．教学重点：道德的涵义；道德的起源、本质和功能；道德原则；社会主义道德 2．教学难点：道德与信仰的关系；道德是可教的；新时代的社会主义道德 3．解决方案：理论讲解；理论、案例讨论；社会实践活动 教学条件（环境）： 多媒体课室。 教学活动设计：（包括教学实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准） 1．教学实施步骤： 通过学生自由谈进行专题内容导入—与学生一起分析理论要点—进一步进行深度案例剖析—归纳总结本专题的知识点—布置学习手册、相关实践活动等—答疑、学习手册回收分析、实践活动进行、评价─检验学生能力目标的实现状况。 2．教学内容： 什么是道德？ 为什么要学习社