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- 2015-08-06 发布于安徽
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三新一德 新世纪教师素养 测试及参考答案
一、选择题:(15分)
1、从某种意义上说,教师的(C)比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A、人格魅力? B、知识学问? C、道德行为? D、教学业绩2、具有较高(A)是教师综合素质的核心。A职业道德修养B、教学水平C、教学艺术D、职业道德理论3、加强教师职业道德建设是(B)的根本。A、以德治国? B、以德兴教? C、依法执教? D、育人为本4、加强教师职业道德修养,必须以(B)教育为核心。A、教育观念? B、理想信念? C、职业道德? D、在职培训5、(C)是实现社会理想的桥梁。A、生活理想? B、人生目标? C、职业理想? D、社会实践6、(A)是教师职业的特殊性。A、示范性? B、内省性? C、他利性? D、实践性7、教师的任何教育行为都要受(D)的制约。A、教育部门B、教育环境C、教育方法? D、教育观念8、让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持(A)的一块试金石。A、育人为本? B、以德兴教? C、面向全体? D、精英教育9、对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是(D)的表现。A、热爱学生? B、全面发展? C、大众教育? D、个性化教学10、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用(D)的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A、打骂? B、罚跪? C、变
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