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动态情境任务中自闭症儿童社交定向的眼动的研究.pdfVIP

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  • 2015-08-06 发布于安徽
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动态情境任务中自闭症儿童社交定向的眼动的研究.pdf

    Chinese of 《中国特殊教育)2013年第9期(总第159期) Journal Special 9thIssue，2013(Serial No．159) 动态情境任务中自闭症儿童社交定向的眼动研究* 林云强一 曹漱芹 (浙江师范大学杭州幼儿师范学院，杭州，310012) 摘要 以智力发展水平相匹配的37名自闭症儿童和28名普通儿童为被试，采用卡通动画 片中不同类型的社交情境(正向和负向)片段作为刺激材料，借助ToNiX120眼动仪系统记 录并分析被试的眼动数据，探讨自闭症儿童在动态情境任务中社交定向的

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