【论文】国际化背景下发展地方高校留学生教育的探索.pdfVIP

年 月 2008 6 社科纵横 总 第 23卷 SOCIALSCIENCESREVIEW 新理论版 ·教育与教学改革 · 国际化背景下发展地方高校留学生教育的探索 金 敏 杨 芳 陈 伟 (南京工业大学 江苏 南京 ) 210009 【内容摘要】本人从当前中国留学生教育的特点及地方高校留学生教育的发展状况入手,分析了在高等教育国际化背景下地方 高校发展留学生教育的路径,进而提出了走产业化道路,增强竞争意识,提高服务质量;重视国际合作,整合教育资源,发展学 历与短期留学生教育;重视个性爱好,突出民族特色,赢得广阔市场等三个策略。 【关 键 词】国际化;地方高校;留学生教育;探索 随着经济全球化的实现,教育全球化也必然会成为一 类。但从全国留学生生源来看,来华攻读学位的学历生有所 [3] 种趋势和潮流,面对国内外强势高校国际合作日趋激烈的 增加,但仍然以短期进修生为主 。和中国学生到欧美国家 竞争,我国高等教育领域里的一个数量众多的地方高校群 的大学攻读高一级学位的目的不同,在中国大学学习的大 体,如何在国际化的大背景下抓住机遇大力发展地方高校 部分留学生都是短期语言进修生,近年来虽然攻读学位的 留学生教育是个值得探索的话题。因为地方高校是我国高 学生比例有所增长,但并未有实质性的改变;留学生的学习 等教育的重要组成部分 在我国高等教育系统和地方社会、 专业有所拓宽,但仍然以汉语学习为主。地方高校的留学生 , 经济和科技发展中占有重要位置。但毋庸讳言的是由于整 也多半是短期的汉语培训生,学历生很少,甚至一些院校的 体实力不强、综合竞争力和核心竞争力较弱、办学国际化思 留学生学历教育还没有起步。 路不宽等诸多问题,严重制约了地方高校的留学生教育。地 学生生源地不断拓展,已从原来的几个东欧国家拓展 3. 方高校是基于部分高校的区域位置、综合实力、办学水平、 到目前的 170多个国家和地区,但仍以亚洲学生,特别是来 学术声誉、外部环境、社会认同等方面作出的一种暂时价值 自东亚文化圈的韩日学生为主。从2003年自费来华留学生 判断与评价 [1] ,这是一个相对、动态的价值判断与评价过程 。 的情况看,按国别统计,从多到少依此是:韩国、日本、美国、 但是地方高校在我国高校组成中占有重要的地位,所以地 越南、印度尼西亚、泰国、德国、俄罗斯、尼泊尔、蒙古。其中 方高校抢抓国际合作机遇,发展留学生教育同样事关我国 韩日学生占全部来华人数的60%。地方高校的留学生多为 高校国际合作发展成败得失。 国际校际合作交流项目中产生的交流生,由于地方高校国 一、当前中国留学生教育的特点以及地方高校留学生 际合作偏向欧美国家的高校,因此生源以来自欧美国家的 教育的发展状况 学生为主,但数量较少,学习周期也很短。 来华留学生数量增长迅速 同时自费生比例逐渐提 二、高等教育国际化背景下地方高校发展留学生教育 1. , 高。目前自费来华留学生人数占来华留学生总数的92%。随 的路径 着中国经济的发展和国力的增强,越来越多的外国人来华 大学自欧洲中世纪产生以来就一直是国际性机构,现 留学,来华留学教育呈现大发展的态势。据中国教育部统 代意义上的高等教育国际化始于二次大战之后。在 世纪 21 计, 年来华留学生人数达到 人, 年超过