新时期学校内涵发展思考与实践.pdfVIP

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  • 2015-08-06 发布于江苏
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新时期学校内涵发展的思考与实践 临朐县龙岗镇乜河小学 吴保华 学校内涵发展是相对于学校外延发展的一个概念,相对于规模硬件发展的质量软件发展,相对于 粗放型发展的精细化发展。我的理解主要是指理念、思想、机制、策略、特色和人文环境等方面的品质 和特质,其实质是一种追求质量的发展。它强调提升学校的办学质量,也就是提升学校的“软实力”。 因此它是一种软发展,但确是硬道理。 我们传达这样 的一 ·所学校的时候,好崔 卞可能成绩不好,那 l、延长学生的学习日_ 日用噜二寺弛符皓不 件内涵建设的 “强歹 文化 。厚德载物是 ‘时间、有地点、有表 :福感、责任感和积j 文化 。在刚性的制 建的。只有这几项] 曾式的修炼,学校的{

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