横县新生儿脐血α地中海贫血监测结果分析.pdfVIP

582 中国儿奄保健杂志2008年10月第16卷第5期CJCHCOct．2008，Vol16，No．5 护脐贴护脐。宝宝下水前先作预备活动，可轻轻抚模宝宝的 用及水波、水压对皮肤的拍击，对周围血管起到按摩作用，使 上、下肢及背部。然后下水游泳。把宝宝轻轻放入水中，先握 心跳加快，心脏功能得到更好的锻炼。游泳时身体要在水中 住宝宝的双手，待宝宝情绪放松，不在紧握小拳时逐渐放开， 保持平衡，婴儿在用力时就能促进血液循环，将有利于骨骼 再抚摸宝宝的双足、双膝及背部。不断水中抚摩，不断用赞 和肌肉系统的生长和发育，促进身体的灵活性和协调性，使 赏语言与宝宝交流。比如夸宝宝勇敢、宝宝可当游泳冠军、 小儿体格健壮。 宝宝游得真好、真聪明等等。 3．2培养良好的睡眠节律游泳时水中抚摩作用使新生儿 1．3统计学方法采用t检验对数据进行统计分析。 觉得身心舒适．精神放松，体力消耗的增加，有利于建立有规 2 结 果 律的睡眠节律，减少哭闹。 2．1 新生儿一般情况的观察观察组新生儿胎便初排时间 3．3游泳对婴幼儿神经系统及心理发育的影响婴幼儿游 提前、哭闹时间短、睡眠时间长、出院时体重较对照组明显增 泳不仅是皮肤与水的接触，而且是视觉、听觉、触觉、动觉、平 加。见表1。 衡觉的综合传递。加快神经、行为早期发育，o～3岁足大脑 表1 两组新生儿一般情况比较 (x：i：s) 发育的关键期，尤其是出生后的前6个月，脑在结构和功能 上都有很强的适应和重组能力。游泳早期综合感觉刺激正 是对婴儿脑结构和功能开发的最佳方法。游泳时通过对婴 儿感知觉、运动、语言、个人交往方面的刺激可以促进动作发 育、动作直接受神经系统调节、而肌肉的活动又反过来刺激 2．2 6个月婴儿神经、心理发育完成月份的观察和测试 大脑神经、从而促进大脑的功能、使大脑对动作的反应更灵 本组研究显示两组婴儿在俯卧抬头下颌离床、头竖立、翻身 敏、协调平衡能力及心理和智能发展更快。 9ff、有意识笑出声、坐稳手腹向前匍行与对照组比较差异有 综合上述游泳不但利于婴儿体格发育，而且利于神经系 显著性。见表2。 统和心理的发育。本研究显示两组儿童在俯卧位抬头下颌 表2两组婴儿神经、心理发育完成月份比较 (；±s) 离床、头竖立、翻身90。、有意识笑出声、坐稳手腹向前匍行与 对照组比较差异显著(P0．01)，说明游泳活动对促进婴幼 儿神经、心理全面发展都有效果。两组婴儿的CDCC量表测 童家长一致反映、经过游泳早期教育训练的婴儿食欲好、排 便快、睡眠有规律、大脑对动作的反应灵敏、协调平衡能力及 心理和智能发展更快、儿童比以前表现更健康、活泼。 2．3 两组婴儿的智能发育指敷和运动发育商数比较游泳 [ 参 考 文 献] 组智能发育商数(MDI)为106．32士4．93，对照组MDI为 [1]许将，薛惠英．100例新生儿同步感觉组合刺激游泳法的临 96．89士3．72，差异有非常显著性(t一3．16，P0．01)，游泳