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- 2015-08-07 发布于浙江
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Unit1 My New Teachers
第一课时Lets start Main scene A Lets learn Lets find out C Lets sing
【教材分析】
教学重点:Lets learn部分的单词:old, short, thin, tall, strong, young, funny, kind。要求学生在学习过程中能结合所给句型替换关键词,在情景中学习新单词,并逐步学会听、说、读、写单词:old, short, thin, tall, strong。
教学难点:Lets start,这部分在学生用书当中首次出现,教学过程中我将把其作为单词教学的铺垫,利用所提供的对话和情景,以旧引新。
【学情分析】
这是新学期的第一节课,一方面要唤起学生已有的知识储备,另一方面要尽快帮助学生养成良好的学习习惯。
【教学目标】
一、能力目标:
能将所学句型在生活中加以运用。
二、知识目标:
1.能听懂问句:Whos your art teacher? Whats he like? 并能做出正确回答。
2.能够听、说、读、写单词old, short, thin, tall, strong,并能在上下文中理解其意思。
3.能够看懂指示语,并按照指令完成Lets find out中的简单任务,找出正确的画面。
4.能够听懂、会唱歌曲“My New Teacher”。
三
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