香泉乡教育事业发展规划.docVIP

香泉乡教育事业发展规划 为巩固发展“两基”成果，以“两基”促“两全”，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践创新能力；为加快本乡教育事业的发展，使教育适应本乡经济建设和社会发展的需要，特制订本乡教育事业发展规划。 一、本乡教育现状 本乡现有公办中学1所，有初中教学班91个。 在校初中生4017人，有公办小学1所，共有1-6年级教学班219个。在校小学生6163人。 2009—2010学年度适龄儿童6220人，在校生6253人，入学率达99．98％；适龄少年4059人。初中阶段在校人数4458人，毛入学率达110．5％；残疾儿童少年41人，入学29人，入学率70.73％；在校于生辍学率：小学为0 .44%,中学为2.99%，2008—2009学年度,15周岁初等教育完成率为87.42％， 15周岁文盲率为零。 全乡有小学教职工478人， 小学专任教育440人，合格率为97.05％；中学教职工305人， 专任教师277人．合格率为97.47％。 其余的校舍面积，图书资料、技术装备、乡(镇)成人文化技术学校等基本达到“两基”要求。我区的“两基”上作已于1999年6月通过了自治区人民政府的验收。　　目前，全区教育事业存在的主要问题有如下几点：一是初中辍学现象严重，新的“读书无用论”抬头，二是未能做到足额征收农村教育费附加，三是部份家长“打赖死”，学生欠费严重：截止2000年3月，学生欠费已达263.03万元。四是教育体制不完善，没有高中，五是教育与经济之间有脱节现象。　　二、本区教育事业发展的指导思想　　加快发展本区教育事业的步伐，必须坚持如下指导思想：　　1、坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把努力提高全民族的思想道德和科学文化水平作为实现我国社会主义现代化的根本大计。认真贯彻“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的原则，深化教育改革，全面推进素质教育。牢固树立科教兴国的战略思想．努力实现全党全社会在认识上到位，各级领导在行动上到位。　　2、坚持“两基”、“两全”的要求。要坚定不移地把提高全民族素质、培养社会主义现代化事业的建设者和接班人作为教育的根本任务。坚持为农村稳定、农业发展、农民小康服务。大力推进素质教育，认真贯彻“减负”的十项规定以及切实加强和改进学校思想政治工作。纠正和防止各种悖离教育方针、妨碍学生全面发展的做法，努力提高教育的质量和效益。 　　3、坚持解放思想与实事求是相结合。认真贯彻落实江总书记《关于教育问题的谈话》精神，进一步解放思想，转变观念，坚持实事求是的思想路线，不脱离市情、区情、不脱离教育的自身规律与特点。　　　认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。在巩固“两基”成果的基础上合理调整我区小学的校点布局，在边远贫困地区建设寄宿制学杜，从实际出发，撤并、压缩教学点。　　三、教育发展的主要目标　　到2005年．本区教育发展的总体目标是：以普及九年义务教育为重点，切实地高标准地巩固发展“两基”工作成果，积极创造条件恢复雁山中学的高中部．大力发展农民文化教育，努力使教育与竖济紧密结合，并形成教育、科技、经济互相促进的良性循环的办学体系。　　1.普通教育发展目标　　现有小学教学点22个(不含中心校本部)，由于一些教学点生源逐年减少没法开班，若继续开办则浪费人力、财力，在近五年内为确保100%的适龄儿童能就近入学，采取撤并、压缩教学点的形成在附近开设寄宿制教学点，使全区的小学的教学点为16个(不含中心校本部)，花大力气办好现有4所初中，确保100%的适龄少年能进入初中，努力提高各初中、小学教育教学质量和办学效益．防止学生辍学，小学生和中学生的年辍学率分别控制在1%和3%以下。积极创造条件恢复雁山中学的高中部(普通高中班和职业高中班)。　　2．教师队伍建设目标　　努力建立一支同本区救育事业发展与改革相适应、数量足够、结构合理、学历合格、素质良好、充满活力、相对稳定的教师队伍。到2002年．要使中小学专任教师的学历都达到国家规定的学历要求，做到中小学校长都持有岗位职务培训合格证上岗，积极开展中小学教师合格学历后的继续敖育，到2005年，力争使小学教师大专以上学历达50%， 初中教师本科以上学历达40%。到2001年，各校教师做到教学专业化。计划5年增加补充小学公办教师50人，增加补充中学公办教师3 5人。　　３．教育教学质量目标　　认真贯彻全面推进素质教育的决定．全面提高学生的思想品德、文化智能、劳动素质、美育素质和身体素质。坚持取消留级制度．努力提高按时毕业率。认真贯彻“减负”的十项规定，按教育部和自治区教育厅的课程教学计划规定，开齐课程，开足课时，取消百分制，改为等级制加评语的方法对学生的成绩进行考核。要大力提高中小学的德育效