学生成绩管理系统实验报告（包含流程图） .doc

某某学校 《程序设计》 课程设计说明书 课题名称： 成绩管理系统 专业 XXX 学生姓名 XXX 班级 XXX 学号 XXX 指导教师 XXX 完成日期 XXX 信 息 工 程 学 院 目 录 1 课程设计的目的 1 2 设计内容与要求 1 3 主要技术指标及特点 2 3.1 登录界面显示 2 3.2 登记学生资料 3 3.3 保存学生资料 4 3.4 删除学生资料 4 3.5 修改学生资料 6 3.6 查询学生资料 7 3.6 统计学生资料 7 3.8 对学生资料进行排序 9 3.9 程序主要代码 10 4 设计小结 31 成绩管理系统 1 课程设计的目的 1．加深对《C语言程序设计》课程知识的理解，掌握C语言应用程序的开发方法和步骤； 2．进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 3．进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法； 4．初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 5．学会调试一个较长程序的基本方法； 6．学会利用流程图或N-S图表示算法； 7．掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）。 2 设计内容与要求 设计内容：成绩管理系统 现有学生成绩信息，内容如下： 姓名 学号 语文 数学 英语 张明明 01 67 78 82 李成友 02 78 91 88 张辉灿 03 68 82 56 王露 04 56 45 77 陈东明 05 67 38 47 设计要求：(1) 信息维护：要求学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 (2) 信息查询：要求查询时可实现按姓名查询、按学号查询 (3) 成绩统计：要求输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 (4) 排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果）（使用多种方法排序者，加分） (5) 至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） (6) 学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分） 3 主要技术指标及特点 程序流程图如下： 3.1 登录界面显示 此登录界面是预先设定好作为菜单来显示的，在主函数中以menu()来实现的，在函数中，是通过switch……case来实现选择功能的，用户可以通过需要进行选择，方便了用户的使用，非常人性化。 3.2 登记学生资料 当系统中没有保存学生信息时，就会提示没有学生记录！也就是说不能从文件中导出，这时就需要用户进行学生资料的导入，当输入的学号已经存在时，系统会提示用户重新输入一个未被占用的学号信息，否则就重新分配内存空间。 保存学生资料 该操作是将用户输入的学生信息进行保存，用文件的方法进行调试，当用户输入对象的个数超过0时，显示保存成功，否则提示，系统连接为空。 3.4 删除学生资料 删除后结果紧随其后 这里又是通过switch……case函数的调用，让用户进行选择，共有两种方法：1.按照学号 2.按照姓名，操作完成后，系统会自动提示，该学生已经成功删除，当再次显示的时候，函数中的链表就不再指向该学号，从而起到删除的作用。删除完成后，再次保存一下学生资料，不然系统仍然默认为原始人数。 修改学生资料 通过选择到达修改界面：此时将呈现出现有的学生资料，按照要求将新的信息输入其中，再保存资料，如果输入的学号系统中未显示，那么系统则提示没有资料可以修改。 这个为修改完的图片 3.6 查询学生资料 按照选择，则会呈现出用户需要查找的所有信息，每次呈现出来的时候都要用之前定义的printheader()函数，这个很好地将数据按照格式化的形式显现出来。此为按照学号查找的例子，按照姓名查找是同样道理。 统计学生资料 统计学生资料主要还是用的switch……case函数，通过选择，用printheader(),printdata(r),printf(END)等函数用表格的形式将符合条件的学生信息全部显示出来，不过唯一不足的就是所有的学生信息没有能够连贯起来，每个学生信息前面都有表头，没处理好。 对学生资料进行排序 该图显示的是按照语文成绩排序完的结果，用链表将数据进行一个接一个的比较，按照降序将学生信息排列下来，最后提示排序已经完成，并将所有结果按照用户要求显示出来。 程序主要代码 #include "stdio.h" /*标准输入输出函数库*/ #include "stdlib.h" /*标准函数库*/ #include "strin