小学五年级诗歌朗诵比赛主持词及诗歌.doc

小学五年级诗歌朗诵比赛主持词及诗歌 五年级诗歌朗诵主持词 男：尊敬的领导、老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 男：今天我们举行的是金五台子学校 “尊师爱校”朗诵比赛五年级专场。 女：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、评委的到来，（鼓掌） 男：感谢他们对本次活动的重视和关心。 女：本次比赛我们将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 男：老师们，同学们，百年大计系于教育，教育大计系于教师。 女：教师担负着培养中国特色社会主义事业建设人才的重任，应当享有崇高的社 会地位。 男：为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月 21日第六 届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。 女：在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日， 首都还召开了万人庆祝大会。 下面请欣赏一号作品《教师节献词》 男：青青的树，鲜鲜的花； 女：干净的走廊，洁白的墙壁； 男：这就是我们的校园， 女：这就是我们的家， 合：这就是我们学习生活的土地，梦想起飞的地方?? 男：请听诗朗诵《美丽的校园》 男：师应该是有魂的，是为师魂，如青松翠柏，经霜愈茂、长青； 女：生命如巍巍高山、滚滚江水一样持久，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，又 如方竹，气节傲然，寒中飘香。 男：请听诗朗诵《师魂颂》 男：学校是一个温暖和谐的成长摇篮。它撒满了我们的欢声笑语，留下了我们琅 琅读书声，印下了我们成长的脚步，丰富了我们多彩的童年。 女：五年岁月，我们在她的怀抱里幸福成长，五个年轮，我们在她的雨露里春种 秋收，我们爱她，这片成长的土地。请欣赏诗歌《我心中的校园》 女：老师,是您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗； 男：您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 女：一支粉笔，点拨知识王国的迷津； 男：三尺教鞭，指点通向理想的道路； 1 女：一块黑板，记下了您们的无限深情； 男：一个讲台，辉映着您们的艰辛万千。 女：下面请欣赏《老师，我们永远爱你》 男：我们金五台子学校是河西片农村九年一贯制学校的样板。 女：近几年，我校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校， 男：我校的远程教育设施齐全， 2009年11月，“班班通”走进我校各个教室， 使我校的多媒体教育教学工作开展得有声有色 女：2010年9月10日，我校代表辽宁省和沈阳市迎接中央电教馆的评估调研， 受到较高赞誉。 男：今年9月，我校又迎来了新民市教育局开展的教学管理规范化评估活动，受 到了新民市教育局、教师学校领导们的一致好评。不久我们学校又会挂上一块宝贵的奖牌。 女：我们为能在这样的校园里学习感到骄傲自豪，下面请听诗朗诵《歌颂亲爱的母校》 男：您不是驰骋疆场、横扫千军如卷席的将军，却有不管风吹浪打胜似闲庭信步 的稳健； 女：您也不是嬉笑怒骂皆成文的作家，却培养出了语不惊人死不休的才子； 男：您是一群传播华夏智慧的文化使者。 女：在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，才是我们献给您最好的 礼物。 男：此时此刻我们最想对您说一声： 合：“老师，您辛苦了！” 女：请听诗朗诵《老师，辛苦了》 男：我们的学校是一个欢乐幸福的大家庭。 女：每当有同学遇到困难时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲 人般的关怀和爱护。 男：2009年，校领导为我校的贫困学生联系了扶贫赞助，受资助的43名学生每 月能享受到60元的伙食补助，此善举一直持续到现在。 女：沈阳市闻名的企业家孙忠强是我校78届毕业生，为了回报家乡、答谢母校， 每年捐赠15000元钱让学习优秀的、家庭困难的学生一直享受读到高中的资助。 男：此善举大大鼓舞了同学们的学习劲头 女：这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。 男：如果有人问我哪儿最美？我会大声地告诉他，是我们的学校！ 女：如果有人问我哪儿最亲？我会骄傲地回答他，是我们的学校！ 男：校园将成为我童年记忆中 合：一颗闪闪发光的贝壳 2 男：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。 女：每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。 男：敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里， 女：愿您们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。 男：教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 女：教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 男：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师， 女：我们也不是画家，无法泼墨丹青，勾勒教师容貌， 男：我们更不是作家，不会用华丽的词藻形容教师。 女：在这特别的日子里，我们最想用歌声表达我们的一份感恩之情。 男：下面请曾经在六一儿童节联欢会上，有过精彩表演的梅子豪、侯迪同学领唱《每当我走过老师窗前》 男：选手朗诵比赛结束了，下面请秦校长宣布比赛成绩，大家鼓掌欢迎 女：请徐