【名师一号】高中地理-自然地理环境的整体性双基限时练-湘教版必修1.docVIP

自然地理环境的整体性 一、选择题 1．华北平原土壤深厚的原因是(　　) A．在平坦的地方，地表疏松物质的侵蚀速度较慢，成土母质在较稳定的气候条件下发育成深厚的土壤 B．华北平原气候湿热利于土壤发育 C．华北平原为温带落叶阔叶林，树根发达，根系分布深，因此发育土壤深厚 D．华北平原农业发达，长期的农业活动使土壤发育深厚 解析　华北平原土壤深厚的原因是气候条件稳定、地形平坦，沉积物易于积累增厚。 答案　A 2．陡峭的土坡上难以发育深厚的土壤的原因是(　　) A．地表疏松物质的迁移速度快 B．地表疏松物质的侵蚀速度较慢 C．光热条件太差 D．水分条件太差 解析　陡峭的山坡导致水流速度加快，对表层土壤的侵蚀能力强，流失多，因此难以形成深厚的土壤。 答案　A 3．有关气候与土壤关系的说法，正确的是(　　) A．寒冷的气候条件下，土壤的有机物含量少 B．温暖湿润的气候条件下，化学分解和微生物分解都较快 C．温暖湿润的气候条件下，土壤中有机质含量较多 D．高温多雨的气候条件下，土壤多呈碱性 解析　温暖湿润的气候条件下，化学分解和微生物分解都较快，全年都能分解有机质，土壤中有机质含量较少；高温多雨的气候条件下土壤多呈酸性，寒冷的气候条件下有利于有机质的积累。 答案　B 古代诗歌或名言中往往包含着丰富而深刻的地理知识，结合相关知识回答4～5题。 4．“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律(　　) A．整体性规律 B．地域分异规律 C．地带性规律 D．非地带性规律 5．“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，反映了生态系统的(　　) A．物质循环关系 B．能量流动关系 C．生态金字塔关系 D．食物链关系 4～5.解析　自然地理环境中的地理各要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形等是一个相互联系、相互影响的整体。由于它们是一个相互联系的统一的整体，因此，一个要素发生变化，必然会影响自然地理环境的其他各个要素。在整个自然地理环境中，如果不受人为因素的影响，其物质是不断循环的。 答案　4.A　5.A 读陆地环境主要构成要素的相互关联图，完成6～8题。 6．紫色土与红壤的特性不同，关键在于图中哪个箭头所起的作用(　　) A．　　　　B．　　　 C．　　　　D． 7．图中哪个箭头可以表示形成九寨沟树正瀑布的地质作用(　　) A．　　　　B． C．　　　　D． 8．在图中补画多少条箭头线，才能完整表示陆地环境各要素的关系(　　) A．6条　　　B．9条 C．5条　　　D．10条 6～8.解析　第6题，紫色土与红壤的特性不同主要在于土壤成土母质中化学成分的不同，所以箭头符合题意。第7题，九寨沟树正瀑布是由流水的侵蚀作用形成的，是流水对地貌“刻画”作用的体现，所以箭头符合题意。第8题，地理环境各要素的相互联系，相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。如下图： 答案　6.B　7.B　8.A 下图为低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图(图中圆圈的大小表示所储存养分的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图，完成9～10题。 9．土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是(　　) A．土壤条件 B．气候条件 C．生物条件 D．地质条件 10．图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是(　　) A． B． C． D． 9～10.解析　第9题，由图示可以看出该图反映的是生物循环过程，而影响生物生长发育和分布的最主要因素是气候。第10题，生物循环的活跃程度随纬度升高而递减。 答案　9.B　10.A 读地理环境中的碳循环示意图，回答11～12题。 11．与全球气候变暖关系最密切的是(　　) A． B． C． D． 12．此图可以说明(　　) A．绿色植物的光合作用和呼吸作用与碳循环关系不明显 B．地理环境中的碳循环往往跨越圈层界限 C．自然地理环境各要素是相互独立而存在的 D．自然环境中的物质和能量处在不断的循环之中 11～12.解析　第11题，全球气候变暖的原因主要有两个：一个是矿物燃料(煤、石油、天然气)的大量燃烧(体现此内容)；另一个是毁林，尤其是热带雨林(森林减少之后吸收的CO2减少，大气中的CO2相对增多，体现此内容)。第12题，绿色植物的光合作用吸收CO2，合成有机质，呼吸作用消耗有机质，释放出CO2，均涉及碳循环；由图中可看出碳循环涉及岩石圈、大气圈、生物圈等圈层，所以碳循环跨越了圈层界限；自然地理环境各要素不是独立存在的，是相互联系和相互制约的；D项的表述是正确的，但示意图未体现此内容。 答案　11.D　12.B 13．毛泽东《沁园春·雪》的部分词句描写与其地理要素对应正确的是(　　) A．千里冰封，万里雪飘——地形 B．大河上下，顿失滔滔——水文 C．山舞