体育教案2 .doc

体 育 教 案 执教者： 单位： 时间：2013年10月 教 材 1.蹲踞式起跑；2.快速跑练习；3.游戏：头上传球和脚下传球 教学目标 1.通过学习，使学生知道蹲踞式起跑的动作要领及动作方法。 2.接力练习，提高学生的快速跑能力。 3.通过游戏练习，培养学生的集体观念和团结精神。 教学过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 练习次数 准 备 部 分 一. 常 规 二. 准 备 运 动 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 1.在集合地点观察检查学生服装并接受体育委员汇报。 2.向同学们问好。 3.宣布本课的学习内容及要求。 4.带学生做准备运动。 2’ 5’ 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 1.全班成四列横队集合（如下图） 组织： x------------------- x------------------- 0------------------- 0------------------- ☆ △ 2.“老师好” 3.认真听讲，明确学习内容及要求。 4.集体慢跑一圈。 5.准备运动：①手脚腕；②肘关节；③手臂前后绕环；④腰关节；⑤膝关节；⑥正侧压腿；⑦纵跳；⑧屈臂前后摆动。 4x8 教学过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 练习次数 基 本 部 分 一. 蹲 踞 式 起 跑 二. 快 速 跑 练 习 1.学习蹲踞式起跑。 教法： A.教师讲解动作要领及要求，并适当示范动作要领（略）。 B.指挥学生练习，反复练习“各就位”、“预备”。 C.教师巡回纠错。 2.快速跑练习。 教师简讲动作要求并组织学生进行接力练习。 15’ 8’ 1.认真听讲，明确起跑的动作要领和要求，看清老师示范，认真模仿练习。 2.根据口令集体练习（如下图） x-------- 0-------- x-------- 0-------- 3.学生相互纠正动作。 4.分组练习。 认真听讲，明确练习的方法和要求。 1.集体练习跑步时两手摆动的正确动作和姿势（教师示范），学生模仿后再练习。 2.组织学习排成八列横队。 3.接力练习（如下图） -------- x 0-------- -------- x 0-------- -------- x 0-------- -------- x 0-------- 4--6 3--5 教学过程 教学内容 教师活动 时间 学生活动 练习次数 基 本 部 分 三. 游 戏 头 上 和 脚 下 传 球 1游戏：头上传球和脚下传球。 教法： A.讲解游戏规则、要求和方法。 B.指挥学生进行练习，教师适时参与学生活动之中。 5’ 1.认真听讲，明确游戏规则、要求和方法。 2.按要求进行练习。 3.组织：（如下图） x-------- x-------- 0-------- 0-------- 3--4 结 束 部 分 1.组织学生进行放松。 2.小结本堂课的学习情况。 3. 布置课后作业，安排学生收器材。 4.“同学们再见” 5’ 1.能积极进行放松。 2.认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。 3.帮助回收器材。 3--4 1