二○○七学年度平利一小五年级参加鲁汇基地社会实践活动方案.docVIP

★清华大学★英语系测试：中小学生英语 官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 二○○七学年度平利一小五年级参加鲁汇基地 社会实践活动方案 一、指导思想 树立和落实科学发展观，以“立德树人”为核心，以爱国主义教育为主线，实施“两纲”、融合“二育”，以体验教育为途径，依托基地“生态农业人文文化”设施，积极引导学生开展“以农为特”的系列主题教育活动，近距离观察生活、体验生活，在活动中了解农耕文化的发展历史，感悟中华民族精神的精、气、神，激发对家乡、对祖国的热爱之情，树立正确的劳动实践观念、荣辱观，培养学生动手、动脑、实践、创造的能力。 二、活动主题 五彩音符，和谐乐章——美在实践中 三、活动板块及目标 （详见副表1） 四、活动安排 （详见附件） 五、活动要求 1.学校根据社会实践活动评价表与活动注意事项，认真做好活动前的准备工作，使学生和家长明确教育活动的目的和意义，加强活动前的安全教育和组织纪律教育。学生无特殊情况，一般均应参加社会实践活动。 2.各校可根据本活动方案，结合学校实际，设计校本活动方案，基地积极配合各校做好活动的落实。 3.社会实践活动设若干名优秀组织奖、优秀指导组织者，由区中小学社会实践服务中心根据活动情况进行推荐，优秀指导教师、优秀营员，由各学校推荐。 六、活动费用 110元/人 平利一小 2007.9 副表1：活动板块及目标 活动板块 认知目标 能力目标 情感目标 蓝色——争当平安少年 （安全教育活动） 了解交通安全常识，增强自救自护的素养和能力。 掌握必要交通安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发交通安全事件中正确应对的习惯。 树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。 橙色——争当阳光少年 （休闲、体育活动） 1.在集体生活中，学会关爱自己，关心他人，学会合作。 2.了解上海弄堂文化，传统上海弄堂游戏。 1.培养提高独立生活的能力。 2.养成良好的体育锻炼习惯。 1.增强团结协作意识，培养良好的卫生习惯，文明的行为习惯。 2.树立“健康第一”的思想，热爱体育，崇尚运动，健康向上。 黄色——争当巧手少年（走入新农村活动） 1.了解上海农耕文化发展的脉络。2.体验农村生活，调查民俗风情，了解新农村的变化。 1.学做简单的家务劳动。 2.学会包馄饨。 3.学习1项简单的民俗技艺 1.体验农村生活，感悟农民劳动的艰辛。 2.培养艰苦朴素、勤俭节约的优良品质。 3.培养爱国情感，增强民族认同感。 绿色——争当守纪少年 （军事训练活动） 增强国防观念，初步树立国防意识。 初步掌握军事队列操的基本动作及简单的军事防护技能。 培养良好的组织性、纪律性及吃苦耐劳的坚强意志和集体荣誉感。 红色——争当勤劳少年 （农田劳动） 初步了解农作物的生长知识，学会辨认一些蔬菜、瓜果。 掌握1—2项简单的农活技能。 1.树立正确的劳动实践观念。 2.增强生态环境意识，在与大自然的和谐共处中，感悟大自然的美。 附件1：作息时间表 6∶30——7∶00 起床、洗漱、整理寝室 7∶00——8∶00 早餐 （分批进行） 8∶15——10∶45 实践活动 11∶00——12∶00 午餐 （分批进行） 12∶00——13∶45 午休 14∶00——16∶30 实践活动 17∶00——18∶00 晚餐 （分批进行） 17∶40——18∶40 洗澡 （分批进行） 19∶30——21∶00 自主活动、其他活动 21∶30 熄灯就寝 附件2：活动注意事项 1.农家乐 （1）对主人家要有礼貌，不随便翻主人家的东西，不损坏物品。 （2）活动时要集体行动，不随意串门，不追逐打闹，不在河边玩耍。 （3）自备碗筷，注意饮食卫生，不喝井水，不到附近小店购买物品。 （4）听从农民辅导员的指导，小心操作，以防伤害事故发生。 2.军训 （1）听从教官指挥，刻苦训练，服装整洁、统一。 （2）患有心脏病、哮喘病、糖尿病等病症，体育免修者请事先告知。若军训时发现身体不适，及时向教官报告，以免耽误病情。 3.劳动 （1）劳动时听从基地带教老师指导，正确使用劳动工具，不在田里嬉闹追逐，不到河边行走，不单独行动，防止意外事故发生。 （2）劳动时发现问题及时向老师汇报，及时解决。 4.集队 （1）集队时做到快静齐，上下楼梯靠右走。 （2）不穿拖鞋，衣冠整洁不拖沓。 （3）一切行动听指挥。 5.生活休闲 （1）备好参加实践活动所需要的物品。 生活用品：碗筷、洗漱用品、个人常用药品、枕套、被套、床单等，夏