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PAGE 51 - 七、艺术设计系 艺术设计专业（工业产品设计）2008级本科教学计划 一、培养目标 本专业是根据社会发展与市场经济对设计人才的需要而设置的，本专业对学生在德、智、体、美和在专业基础知识、能力、素质三位一体进行全面培养，即注重对学生综合素质与整合能力的培养，运用互动媒介和美学理论进行设计学习，使学生在掌握现代艺术设计的专业理论和较扎实的专业设计技能的基础上，具备较高的艺术修养、较强的创新意识和实施方案的实践能力，能熟练运用计算机进行艺术设计，具有能够独立承担相关的设计工作并独立进行艺术设计实践的能力，能够适应设计发展潮流，并成为能够在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事各类工业产品设计、装饰、装潢设计、会展设计、产品市场营销工作和教学、科研工作的、具有较强适应能力、德才兼备的高级应用型专门人才。 二、培养规格 　本专业的人才培养规格是应用技术型人才，其基本定位是： 1、在知识要求方面： 具有一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识，专业方面要熟练掌握绘画造型基础和构成原理等方面的基本知识。要努力学习艺术史论、设计基础理论和市场营销理论，在掌握比较扎实的专业理论知识的基础上，熟悉艺术设计的方法和流程，能胜任创意设计工作,具有一定的专业知识和审美修养，以适应现代艺术设计既是“技术” 又是“艺术”的特点，熟悉与本专业相关学科的基础知识，了解本专业的最新成就和发展方向。 2、在能力要求方面： （1）具有独立获取知识、提出问题、分析和解决问题的综合能力。 （2）熟练掌握艺术设计与创作的专业技能和表达方式。 （3）具备基本的美学文化基础知识，具有熟练的徒手绘图能力和熟练运用计算机专业软件进行辅助设计的能力。 （4）具有较高的艺术修养、较敏锐的艺术感悟能力、创新的思维表达能力和对设计的宏观把握能力，同时做到一专多能。 （5）具备艺术设计、生产和管理能力，具有独立进行艺术设计实践的基本技能。 3、在素质结构方面： （1）要求学生在德、智、体、美、劳方面具有较高的素质，具备从事本专业或相关专业的职业道德、职业品性，谦虚向学。 （2）具有比较扎实的专业理论知识，能运用所学知识独立解决工作上的实际问题；能适应和胜任企业的设计及监理工作，熟悉艺术设计流程。 （3）掌握相关行业标准，了解有关市场经济、文化艺术、建筑、装饰等相关行业的方针、政策和法律法规。 （4）了解国内外设计专业的发展前沿、应用前景极其动态。 （5）具备较高的身体素质，能吃苦耐劳，适应当今紧张与繁忙的工作条件。 三、学制和学位 四年本科，文学学士 四、课程设置、学分及学时分配 课 程 类 别 学分数 占％ 学时数 占％ 必修课 公共必修课 48 29 966 35 专业必修课 79 48 1428 52 选修课 专业选修课 12 7 216 8 公共选修课 8 5 144 实践 教学 课程实践教学 集中实践教学环节 17 10 17W 5 共 计 164 2754 本专业设置必修课程共 35门，其中公共必修课9门，专业必修课 26 门。学时学分分配见下表： 说明：1. 必修课和选修课的学分数、学时数均指课内学分、学时，不包含实践性教学环节。 2. 表中所列占百分比（％）均指占总数的百分比。 3. 实践教学包括课程实践教学和集中实践教学环节，课程实践教学是指各专业必修课、专业选修课中的实践性教学环节，包括实验、实训、社会调查等；集中实践教学环节是指集中一周以上的实践教学环节，主要包括课程设计、生产见习、毕业实习、毕业论文（设计）等。 4.课程实践教学直接融入课程教学中，不另外列出。 五、教育教学活动周数分配表 周 　 项目 　　　　 数 学年、学期 教　学　活　动　周　数　分　配 寒暑假 合计 上课 复习 考试 入学 教育 军事教育 专业实践 毕业 实习 毕业论文 （设计） 机动 一 1 16 2 2 4 24 2 18 2 8 28 二 3 18 2 4 24 4 18 2 8 28 三 5 18 2 4 24 6 17 2 1 8 28 四 7 11 2 1 6 4 24 8 0 0 8 12 8 28 合　　　计 118 14 2 2 6 8 12 48 208 六、主干课程 课 程 名 称 学 分 总学时 备 注 产品机绘效果图I、II 8 144 产品设计原理 2 36 基础设计 2 36 产品模型制作 2 36 产品手绘图表现技法 4 72 机械制图 3 54 专题设计（家具） 4 72 专题设计（公共设施） 3 54 专题设计（灯具） 4 72 专题设计（家用电器） 4 72 合 计 36 648 七、实践教学 序号 学期 实 践 项 目 所属 课程名称