通信无限 精品课件.ppt

实验目录 通信无限 我心飞翔 通信原理实验 多媒体课件 课程简介 进入课件 　　通信原理实验室始建于1989年，当时作为《通信原理》配套的课内实践教学环节并未独立开课；《通信原理实验》课程从1992年我校通信工程专业设立时开始独立设置，是通信工程专业实践教学环节的主要专业基础课。实验室从成立时只有3-4组实验设备；1995年扩建为10组，只能满足本专业学生的需要；在1998年又改扩建为20组，开始向其它专业开放；随着高校扩招学生人数不断增加，在2007年再次改扩建成,把原来更多以验证性实验的教学模式，转化为以设计性实验为主的硬件实验教学工作上。 　　近年来，课程建设取得了较大进展，完善了课程基本环节，制定了《通信原理实验》课程教学大纲，自制了多套实验设备，自编了 《通信原理实验》教材。经过多年的实践和完善，合理的安排实验内容，使实验既围绕理论课程的教学内容，又联系实际应用。实验指导教师也有原来的1人专职发展到现在专兼职教师8人。课程组教师在教学中能及时将科研和学科最新发展成果引入教学中,使学生了解学科前沿，获取更多的信息；同时注重将工程应用引入《通信原理实验》教学中,使学生能够更深层次地理解理论教学内容,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。另外，教师授课时注重将素质教育融于课堂教学之中，注重学生实践能力和创新精神的培养，发现和开发蕴藏在学生身上的潜在的创造性能力。 通信原理实验精品课程 码型变换实验 实验平台模块简介 多媒体课件按钮使用说明 CPLD可编程数字信号发生器 抽样定理和PAM调制解调 脉冲编码调制解调 FSK调制与解调实验 增量调制编译码系统 计算机数据通信实验 一般表示上一页 一般表示下一页 表示返回本实验首页 一般表示图形链接 一般表示返回刚刚浏览的那一页 触发它可以看到分步连线 表示返回总目录 实验结果专用链接，触发它可以看到该点的波形，再次触发波形隐藏 其他文字链接不作说明 多媒体课件按钮使用说明 一、实验目的 二、实验内容 三、实验仪器 四、实验原理 六、实验步骤 五、计算机数据通信实验 一、实验目的 1、全面了解计算机串口通信的基本原理及其实现方法。 2、了解PC机与单片机串行通信的方法。 3、了解时分复用与解复用的原理及实现方法。 二、实验内容 1、串口通信的接线方法。 2、串口通信软件的安装与使用。 3、PC机串口数据的发送与接收实验。 4、PC机数据的时分复用与解复用。 五、计算机数据通信实验 1、模块8 2、串口线 一根 3、40M双踪示波器 一台 4、连接线 若干 5、计算机　　　　　　　　　　　　　　　一台 三、实验仪器 五、计算机数据通信实验 实验原理图 图20-7为本实验的原理框图： 工作过程：PC机1和PC机2发送出来的数据经过MAX202进行RS-232电平转换，再送入CPLD进行变速率时分复用，复用后码速率为2048K(这部分内容见变速率时分复用实验)。 为了保证数据的不丢失，PC机的波特率我们固定选择9600 bps。 四、实验原理--框图 五、计算机数据通信实验 五、计算机数据通信实验 五、实验步骤 PC机串口数据输入 模块8：输入1/输入2 模块8：COMTXA 提供帧同步信号输入 模块8：FSIN 模块7：FS 提供位同步信号输入 模块8：BSIN 模块7：BS 复用信号输出；同步提取输入 模块8：FJIN 模块7：DIN 模块8：FJOUT PC机串口数据输出 模块8：COMRXA 模块8：输出1/输出2 S4拨为“0100”，主时钟输入 模块8：CLK 信号源：CLK1（2048K） 连线说明 目标端口 源端口 1、单台PC机的串口通信实验 （1）将信号源模块和模块8固定在主机箱上，将黑色塑封螺钉拧紧，确保电源接触良好。 （2）将串口线一端插入PC机，另一端接入模块8上计算机接口单元的J1，在电源关闭的状态下，按照下列提示连线：点击 查看 五、实验步骤 （3）在PC机上打开串口调试软件，在PC机上观察接收数据，与发送数据比较是否一致。注意模块8上拨码开关S3选择波特率应与串口调试软件的一致，如图所示： （4）使用示波器记录帧同步码FS0、FJOUT、BSIN （5）实验结束关闭电源，拆除连线。 五、计算机数据通信实验 五、实验步骤 2、两台PC机的串行通信实验 （1）将两根串口线一端分别插入PC机，另一端分别接入模块8上计算机接口单元的J1和J2，按照下列提示连线：点击