新课程理念下师范学校化学课堂教学管理系统研究.pdf

摘要 内容摘要：化学新课程强调学生学习方式的转变，加强学生自主学习、合作学 习、搽究式学习的比重以及师生之阍、学生与学生之闺的互动交流。面对课程改 革的新形势，面对师范学校教育教学在市场经济条件下出现的新情况。因此，本 论文依据建构主义理论、元认知学习理论、多元智能理论、班杜拉的行为自我调 节论、现代教学论以及管理理论和现代管理原理，蘑在餐理的角度，从决策、计 划、缎织、指导及控制五个方面研究了师范学校化学课堂教学，目的韪以培养学 生科学素养为宗留，结合师范职业教育的特点，促进学生全面发展。 关键词：化学新谡程化学课堂教学决策计翅组织指导攘制戗新 一 Abstract Content：Chemicalnewcourse the ofstudents and learning emphasizeschanges ways studentsactontheirautomatic reinforcesthe of that typelearning audy、 proportion themutual their and between cooperativestudy、theirexplorativestudy exchange thenewsituationof teachersandstudentswellasamongstudents．Facing course thatnormalschooleducationalarisesunderthe reformandthenewcondition teaching marketeconmic toConstmctivist condition．Therefore，according Intelligence、BanDula’s LearningTheory、TheTheoryofMultiple andthe theoriesandmodem teachingtheory management mangementpainciple，this as standsatthe of 5 such paper arglemanagement。Fromaspect decision、planning、 schoolchemical and hasstudiednormal classroom control，it organization、guidance